Wéi d'pädagogesch Prozess an Spillschoul ze plangen

Planung - eent vun de Komponente vun der Gestioun Prozess an der Spillschoul. Plan d'pädagogesch Prozess - sou virstellen e Wee der Zäit der Interaktioun vun all Schoulsystem Aarbechter ze organiséieren sin. Aarbecht plangen fir d'Joer ass eng Profiséquipe Tuteur (Methodist), Konsultatioun mat Gesondheetsversuergung professionnelle, Educateuren a vum Kapp guttgeheescht. De Projet alljährlechen plangen virdrun um Enseignanten "Conseil diskutéiert, wou jiddereen presentéieren d'Recht huet, fir hir eege Ännerungen maachen, Suggestioune maachen, ajustéieren der Aarbecht op hiren Inhalt, d'Leeschtung oder aner responsabel Offer fir d'Ëmsetzung vun verschidden Deeler vun der plangen.

Geléiert Prozess ass vun Enseignanten fir Schüler geschaf mat wiem Relatiounen organiséiert sinn der Entwécklung vun sin Kanner ze encouragéieren an guide, wéi och Contributioun zu der se an eng nei, méi mechanesch Niveau vun Fonctionnement iwwersat. Maachen dëst, Joer um Enn vun der Schoul d'Enseignanten an Gruppen Exercice pädagogesch Diagnos an den Niveau vum Wëssen a Kompetenzen vun de Kanner zu jidderengen vun den Schoulsystem Programm op Bildung an Ausbildung vun sin Kanner bestëmmen.

Methodist Analysë d'Resultater vun der Entwécklung Programm fir all Altersgrupp an bestëmmen wéi enge Beräicher vun Wëssen a fir wat Grënn déi mannst vun Kanner léisen huet. Pädagogesch Prozess schlecht mat heescht fir d'Organisatioun vun equipéiert ginn kann kognitiv Aktivitéiten oder mëttelméisseg selwer seng Form vun Organisatioun kann. Methode geléiert an Analysë pädagogesch Kompetenzen Niveau vun jidderengen vun den Enseignant, op deen d'Leeschtung vun de Prozess vun Ausbildung a Wëssen an Spillschoul hänkt. D'Analyse erlaabt Conclusiounen op der brauchen ze zéien déi pädagogesch Aarbecht an all Beräich vun Wëssen mat all Participanten an der pädagogescher Prozess ze verbesseren: Enseignanten, Elteren, Membere vun der Institutioun, Kanner.

Ze plangen engem integraalt pädagogesch Prozess Daach, gebaut hien e Gebai op enger Struktur aus sechs Komponente:

1. Den Zweck vun der alljährlechen Plan soll kloer d'final Resultat vertrieden, wat am Resultat wäert pädagogesch Interaktioun.

2. Grondsätz solle Schlëssel beräicher z'identifizéieren dëst Zil ze erreechen: Konsequenz, Aktivitéit, wëssenschaftlech Wëssen, prirodosoobraznost, Integratioun vun Schoulsystem Beräicher, etc.

3. Den Inhalt vun der Aarbecht ass Rechnung gebaut huelen wat unfulfilled lénks ass, net op der Grondsteen vun Educatioun an der Erfahrung vun Kanner an Enseignanten abegraff.

4. D'Methoden déi effektiv an dëse Match gaangen, datt den Inhalt einfach ass ze erbléckt a reproduzéieren.

5. D'Fonge si benotzt a modern (Computer Demos), an Spill sinn ze Spillschoul, mä genuch fir den Transfert vu Wëssen.

6. Forme vu Organisatioun vun Kanner an d'Aktivitéiten variéiert sinn geplangt: Spiller, Projet Entwécklung, Kreatioun an Diskussioun vun Situatiounen, Aarbecht, Beschäftegung.

Prozess Unterrécht - ass d'Fäegkeet vun der Léierpersoun d'schoulesch Relatioun an während dem Spill, an am Klassesall ze organiséieren, a mat Elteren schaffen. Also, am Joer Aarbecht plangen muss Konsultatiounen, Seminairen a Trainingseenheeten Enseignanten gin, entworf hirem Niveau vun Ugrëffsbeméiungen Erhéijung. Et ass wichteg hinnen ze léieren wéi d'pädagogesch Prozess am Alter Grupp ze plangen, baséiert op d'Ufuerderunge vum Enseignement Programmer, eisen alljährlechen Plang vun der Institutioun, déi allgemeng Spezifizitéit vun der Aarbecht vun der Spillschoul. Unitéit Educateuren Pläng, methodologist, Gesondheet professionnelle a Spezialiste fir zousätzlech Ausbildung hëllefen e Prozess ze plangen, dass Dir de beschte Schoulsystem Resultater ze erreechen erlaabt.