Perséinlech Zoumaache Verb conjugations 1 an 2: Schreifweis

Ee vun de stäerkste schwiereg Froen iwwert d'Lektioune vun der russescher Sprooch ass e "perséinleche Affixen vun Frijoer unhéier vun 1 an 2". Vill Schüler hunn en Effort ze maachen der intricacies vum Thema ze verstoen. Loosst d'probéieren déi elementar Regelen a Reglementer ze Figur eraus.

Verb als Deel vun Ried

Eis Sprooch ass ganz räich Objeten. Eng besonnesch Plaz an et ennerhält esou eng wichteg an heiansdo einfach irreplaceable Deel vun Ried déi mir all Dag, wéi e Verb benotzen. Et ass hien, deen eis Ried mécht mobil an dynamesch gin. Ier mir zum Schluss vun Frijoer unhéier vun 1 an 2 erauszefannen wat, soll mir verstoen, datt dëst eng morphological Grupp ass.

Dësen Deel vun der Ried ass ganz dacks benotzt an ass am zweete Plaz no der Benotzung vun rentabel. An all well et ADR eng Aktioun oder all Staat vun der Sujet. An der éischter Form vun Äntwerten op d'Fro "Wat maachen?".

Frijoer sinn eng Variabel Grupp Ried vun Zuelen (Lafen - Lafen), wéi och Leit (dësen - dësen - erases). Unhéier - sou Linguisten ruffen de Phänomen. Jiddereng vun hinnen huet seng speziell Zesummesetzung Affixen, déi et geet op. D'Propositioun Frijoer kann déi verschidde vun de Saz ginn. Am Allgemengen, déngen se als predicates.

1 unhéier

Je wat Kombinatioun vun Bréiwer goung Verb, gehéiert et zu der éischter oder zweeter unhéier. Ze verstoen liicht dëser Regel. Wa mir Wuert mussen Basis -ot hunn, -yat aner (ausser -IT), et 1 Refus huet. Zum Beispill: schwätzen, Sprangen, sin, mengen, Kampf. Weg drun, dass dat eng Kombinatioun vun Bréiwer ass, amplaz flexion als benodeelegen duerch vill Schüler considéréiert.

Erënneren Enn vun der perséinlecher Verb unhéier vun 1 an 2 hëlleft de Bau vun der Wierder am infinitive ze iwerstoen. Et ass fir si, wäerte mir gebass gin eent Form vun engem aneren ze z'ënnerscheeden. Zum Beispill, ass d'Wuert "raséieren" am infinitive "Moment erliewen". Et goung um -IT mee trotzdem beschäftegt fir 1 Refus. Et ass déi selwecht mam Verb "zu zougemaach". Dës Wierder sinn normalerweis zu Ausnamen bezeechent.

2 unhéier

Dëse Grupp Ënnerscheed aus der éischter an déi aner Basis, wéi och d'Presenz vun Ausnamen. Wëssen all dës Detailer, kënnt dir einfach d'Enn vum Verb unhéier vun 1 an 2 soen. Wéi se z'identifizéieren, léiere mir méi.

Wa mir e Verb Gesiicht, op der Basis vun -IT an der éischter Form mussen, kënne mir soen Fluchtweeër datt dëst Wuert 2 Refus. Zum Beispill: ze schwätzen, ze froen, ze kafen, ze kommen. Mä och dës Grupp gehéieren d'Wierder op enger anerer Basis gedronk. Si brauchen ze erënneren, da wäert Dir keng Schwieregkeeten Erfahrung de perséinlechen Affixen vun Frijoer ech an II unhéier Bestëmmung. D'Lëscht vun den Ausnahmen ass 11 Frijoer: (am Hals) ze fueren, anhalen (Nues), souguer (e Schoulmeeschter), gesinn de (Kampf), lauschtert (an Hammers), haassen (Krich), ofhängeg (aus menger Mamm), toleréiere (d'Péng) Tour (de Ball), schueden (Jr.), schätzen (am Hänn).

Perséinlech Zoumaache Verb conjugations 1 an 2

Elo, datt mer déi elementar Informatiounen iwwert d'Deeler vun Ried wësst, mussen mer iwwer e puer vun de Schwieregkeeten léieren. Jidfereng vun conjugations huet seng eege speziell Formatioun vun Affixen. Operateur Frijoer op Persounen, kënne mir déi vun 1 Refus gesinn. déi sinn, dass eng Méizuel inflection YM (oder -yut) hunn. Zum Beispill: een wäiss - whiter, show - show gëtt. An Unitéiten. h an um Enn ass sécher de Bréif "E" ze sinn:. geheien - geheien, kënns, dräizéng - dräizéng, ëmzebréngen.

Erënneren, datt an dësem Wee e flexion am unstressed Positioun bestëmmen. Betruecht d'Wuert "liewen". Et géif schéngen, datt et zu -IT goung mat an zielt fir 2 Refus. Elo huet mir him an der zweeter Persoun, kritt de "liewen" ( "liewen"), an der drëtter - "Liewen" ( "liewen"). Dëst Beispill weist kloer, dass d'Wuert un den éischten Refus bezitt., Well an der individuell an um Enn gëtt de Bréif "E" gëtt, wéi a villen aneren. h -. féier. Sou, mir schléissen dass wann Zweiwel unstressed Positioun nëmmen unhéier infinitive kontrolléieren benotzt. Et war dann orfogrammy an enger schwaach Positioun ass.

Praxis

Fir sécher d'Qualitéit vun all Regelen néideg eng Rei vu Formatiounen Aufgaben ze Leeschtunge. Zënter Ufank der Thema "perséinlechen Affixen vun Frijoer unhéier vun 1 an 2" 4-Schouljoer ze studéieren, Übung soll op der Basis vun hirem Niveau vum Wëssen entscheet ginn. Studente kommen ëmmer erëm op dës Problematik am Secondaire. Zum Beispill, an hierer 6-7. Also, an der Grondschoul sinn déi grondleeënd einfach Aufgaben déi véiert Schouljoer léisen kann.

No Léieren sollten d'Verb an hir conjugations Kanner invitéieren ze probéieren hir eege ze definéieren. Dëst kann e fäerdeg-feieren Lëscht vu Wierder an Text an déi ginn de Kanner muss onofhängeg dësem Deel vun der Ried ze sichen. Och am Lycée, kënnt Dir d'Aufgab komplizéiere: Méiglechkeeten ze bidden fir Studenten eng Ofhandlung selwer zu all Thema ze schreiwen souwuel conjugations vun Frijoer zu perséinlechen Formulaire benotzt. An dëser Aart a Weis gëtt se gebass gin hir Wëssen a thematiséieren op der den Material ze spigelen. Nom mussen duerchgefouert Aarbecht onbedéngt Analyse vun de Sujet an Nodenken, déi hinnen dat Wëssen ze léieren hëlleft.

Et ass unzeroden den Unterrécht Material ze benotzen, déi Ausnamen benotzt ginn. Nëmmen an der Praxis, kann Kanner gutt trainéiert ginn a verstoen wéi perséinlech Affixen vun Frijoer 1 an 2 unhéier ze schreiwen. Dir kënnt och d'Kaart benotzen, déi Bréiwer am Affixen vun Frijoer ewech gelooss ginn. Zum Beispill:

Snow ... sou datt am Felder.

Wann Dir e Bréif Null schreiwen ...?

Mir Leeschtunge ... m Kontroll als "excellent"!

An dësem Fall, muss de Schüler net nëmmen d'Recht Bréif duer, awer och hire Choix ze erklären. Ze froen hinnen dëst Algorithmus zu prescribe fir d'Zoumaache Bestëmmung. Nëmmen no dësem Wierk kann évaluéieren ginn ob d'Kanner dës komplex Sujet verstoen oder net.

Konklusioun

D'Etude vun de grousse Ganzen vun der Schoul Joer - ass net einfach. Et verlaangt, dass d'Kand net nëmmen d'Regelen ëppes, mä och de Spiller drop agestallt fir Grond. Déi grouss Lëscht vun Ausnamen kann Schüler Fondplaz astray. Awer eng gutt trainéiert gëtt all Schüler gebass gin einfach eent conjugations aus anere Verb fir z'ënnerscheeden. Ass villméi aus deem, datt an de perséinlechen Extremitéiten vun der Deeler vun Ried Problemer féiere soll.