Woch vun der Psychologie an der Schoul: Evenementer, Skript

Vill Erzéiungsinstitut huelen thematesch Wochen mat enger zousätzlecher praktescher Ausrichtung. Dëst gouf viru kuerzem vill an pädagogeschen a psychologesche Foren diskutéiert, wou d'Erfahrung vu psychologeschen Aktiounen an der Edukatiounsmassa exchanged ass.

Thematesch Woch mat praktesche Schoule

Viru kuerzem ass d'Problem vun der Konservatioun vun der mentaler Gesondheet vun de Kanner vun der Schoul op e globale Plang. An der moderner Gesellschaft sinn ëmmer méi Kanner a Jugendlecher am Bedruch um psychologeschen Ënnerstëtzung an Hëllef vun engem professionelle Psycholog. Bei der selwechter psychologescher a pädagogescher Ënnerstëtzung fir all Schüler vun der Schoulunterricht ze gläichzäiteg fir ee Spezialist ass zimlech problematesch.

Wou de Psycholog professionell a kreativ op Aarbecht geet, ass dëst Problem geléist ginn duerch plangt a reagéiert psychologesch Handlungen, grouss psychologesch Spiller a eng komplex Aktivitéit, wéi eng Woch vun der Psychologie an der Schoul. Während dem Prozess ass et eng gutt Geleeënheet fir d'Schüler op d'Aktivitéit vun engem Lehrerpsychologe ze zéien, fir se mat der Kooperatioun an der gegenseitlecher beneficenter Kommunikatioun ze interesséieren.

Déi korrekt Organisatioun a Planung vun der Woch vun der Psychologie am Educatiounsprozess

Fänkt eng Woch vun der Psychologie an der Schoul, normalerweis mat enger Schoullinn, an där d'Schüler de kommende Changementer am Schoulliewen an den kommenden Deeg, an och mat all geplangten Aktivitéiten agefouert ginn. Dee präzist psychologesche Service vun der pädagogescher Institution zesumme mat der Verwaltung vereinfacht de Sujet an de Plang fir déi nächst fënnef Schoulstonnen.

D'Woch soll kohärent a logesch vollend sinn, während d'Aktivitéit vun alle Altersgruppen Schüler, souwéi de Membere vum Léierpersonal, berücksichtegt ginn.

D'Verwaltung a Psycholog däerfe berücksichtegt datt d'Waart eng Woch vu Psychologie an der Schoul sollt net am Bildungsprozess beaflosst ginn. D'Haaptaktivitéit an dëser Period gëtt nach ëmmer Ausbildung. Begleedend hien ass eng Woch vun der Psychologie an der Schoul. Szenario vum Conduct ass vun den Spezialisten vum psychologesche Service kompiléiert. Ouni Versoen, et muss vun der Administratioun vun der pädagogescher Institutioun gefeiert ginn.

D'Haaptproblematik fir eng Plattform ze fannen ass datt all Schüler, Elteren, Léierpersonal ze rechtzäiteg informéiert ginn, datt d'nächst Woch de Weekend als Woch vun der Psychologie an der Schoul geplangt ass. Aktivitéiten ginn am viraus festgeluegt, d'Lëscht gëtt op eng speziell Bulletin boart, sou datt all Participant am Educatiounsprozess kennt.

Den éischten Dag - den Ufank vun enger Schoul Campagne

Am éischten Dag vun der Woch, Méindeg, ass et rëmméiglech fir Aktivitéiten ze plangen, déi den Spezialist hëllefen, den allgemenge emotionalen Hannergrond vum Schoulkollektiv ze weisen, de generellen psychologeschen Zoustand vun Kanner a Léierpersonal. Mat Hëllef vun dësem Zweck Methoden vun der Faarf interpretéiert, sinn vill Kanner an der Psychologie d'effektiv. Daat och am éischten Dag vun der Woch vun der Psychologie kann de psychologesche Spill "Rainbow of Moods" fir all Léierparallelen benotzen.

E puer Experten probéiert och am Ufank vum Dag e klengen Diagnoseschnëss ze maachen, deen aus der Tatsaach ass datt all Schüler a Léierpersonal eng Kaart vun enger gewësser Faarf wählt, déi hien gär hätt a se op engem spezielle Stand, "Stëmm picke" oder einfach an engem speziellen Këscht steet, op der Kaart e Wonsch op Déi kommend Woch. Den éischten Dag fanne mer produktiv mat der Hëllef vu spezielle klenge Aktien, wéi "Kompliment an engem Frënd", "Geheimer Botschaft", "Good Wish".

Dag vun der Kommunikatioun an gudder Tät

Dënschdes soll eng logesch Fortsetzung vu Méindeg sinn, déi dësen Dag als Regele fir konstruktiv Kommunikatiounsfäegkeeten opzebauen. Mat dësem Zweck psychesch Spiller, Promotiounen, wéi "Secret Frënd", wäert dozou bäidroen d'Entwécklung vun de Kanner ëmmer ze kommunizéieren, sech net nëmme mat Klassekomeroden a Frënn, mee och mat anere Schüler vun der Schoul a mam Léierpersonal.

De logesche Schluss vum Dag wäert eng eenzeg Stonn Stonn iwwer d'Thema Frëndschaft an de géigesäitege Verständnis. D'pädagogesch Mataarbechter vun der pädagogescher Instruktioun sollt sech drun erënneren datt d'Woch vun der Psychologie an der Schoul eng Veranstaltung fir alleguer ass, säin Erfollech hänkt vun der Fäegkeet vun den Membere vum Kollektiv fir eng Équipe ze handelen.

Déi drëtt Stuf: psychologesch Aktiounen

Um drëtten Dag, Mëttwochs, maachen déi meescht Spezialisten Aktiounen fir d'Bestëmmung vu Liewensniveau. Dëst Thema ass zimlech relevant an der moderner Welt vu Kanner a Jugendlecher, awer weiderhin en Ënnerwässer vum Eisebierg vu pedagogeschen Afloss. Eng Woch vun der Psychologie gëtt fir dës Schoul genannt.

Manifestatioune sinn op dësem Dag an der Form vun ofgehalen Emfroen -dramatization Spiller ( "Häerz Transplantatioun", "elektronescher"), psychesch Matcher. Vläicht e gemeinsame eenzeg Lektioun fir Lycée Schüler mat der Hëllef vun medezinesch a sozial Aarbechter, Holding Kinotrening.

De Stëmmungsindikator vum véierten Dag

Donneschden ass et recommandéiert fir eng Checkliste fir d'emotional Hannergrond vum Léierpersonal a Studenten ze bestëmmen. Et ass recommissabel fir dësen Zweck ze benotzen eng Ausübung, genannt "Mood Indicator". Dir kënnt et an verschiddenen Variatiounen maachen. Et ass wichteg just fir sécher ze stellen, datt all Schüler a Léierpersonal am Ufank a am Schluss vum Schouldag e Zeechen mat der Faarf vu senger Stëmm wächst.

Vergläichend Resultater vum Mueren a Mëttespfréissen hëlleft dem Psycholog, d'Schwankungen am emotionalen Hannergrond vum Kollektiv ze verstoen. Idealerweis si sollten e positiven Trend hunn, wéi och déi vergläichend Resultater vum éischten a véierten Dag vun sou engem Event wéi d'Woch vun der Psychologie.

An der Schoul, de Szenario vu psychologeschen Aktiounen a Spiller gëtt zwangsleefeg vum Léierpsychologe viraus ugemellt. D'Resultater vun de diagnostesche Sektiounen, déi Angscht verursaache ginn och diskutéiert diskutéiert. Op dësem Dag ass et méiglech, frësche Verännerungen, positive dynamesch Pausen z'ersetzen.

Positives Optrag

D'Woch vun der Psychologie an der Schoul endlech am Freideg mat all grousse Aktiounen ("Cheer of Wishes", "Magic Predictions"). Op dësem Dag ass et rëm méiglech, Fotoreports oder Marathonen op verschiddene Sujeten ze maachen ("Mäi Hobby", "Schoulännerung"). Et wär iwwerflësseg fir och Festivitéiten ze planen: Diskotheken, Animatioun no der Schoul.

Well d'Woch vun der Psychologie an der Primärschoul soll harmonesch an d'Generaldirektioun vun der Schoul integréiert integréieren, an de ënneschten Équipë sollt och d'Animatioun organiséieren. Et kann Téi-Tréinen mat lëschten Spiller, Concourse ginn.

Déi Haaptaufgaben vun der grousser Aktioun "Woch vun der Psychologie an der Schoul"

Wat maachen all d'Participanten am Educatiounsprozess sou eppes Evenementer? D'Holding vun enger Woch vun der Psychologie hëlleft den Interesse vun de Kanner ze wësse fir hir eegene Welt an d'Welt vun aneren Leit ze kennen. An de modernen Zoustänn vum Manko vu Kommunikatioun an Opmierksamkeet ass dat e relativ aktuellen Bedarf. Woch vun Psychologie an der Schoul ass en Deel vun engem Package vun Mesuren fir d'Entwécklung vun der Kommunikatioun Kompetenzen vun Schüler, konstruktiv Forme vun Dialog an Opléisung vun Konflikter. Et hëlleft eng Empathie, Formen a Methoden ze konstruktive Interaktioun vu Léierpersonal mat Studenten ze entwéckelen.

Schafen engem ordentleche emotionalen Hannergrond an der Schoul Ëmwelt, eng positiv psychesch Klima an collectives vun Kanner an Enseignanten dréit och zu enger Woch am Schoul Psychologie. Entwécklungen fir d'Evenementer déi am Kader vun dëser thematescher Woch geplangt sinn, fannt Dir an professionnelle Publikatiounen, spezialiséiert psychologescher Literatur.