Firwat Aféieren ausserschouleschen liesen ass néideg aus dem éischte Joer vun Schouleducatioun

Et ass kee Geheimnis, datt an de leschte Joerzéngten, méi genee, nom Zesummebroch vun der Unioun an eng fundamental Restrukturatioun souwuel Staat Systemer zu jidderengen vun den fréieren Bundesrepublik, mä och vun der Ausbildung System, d'Aféierung vun Training op engem bezuelten Basis, gefall ganz eescht wéi den Niveau vun den Unterrécht an Léieren a prestigiéis Schoulen, Secondaire an Héichschoul Institutiounen. Virun allem goufen enttäuschenden de Relatioune vun eise Bierger mat dem Buch. Vun déi liesen Land op der Welt , sinn ëmmer mir lues a lues déi Course wëll an déi Frais op fir Statuten. Et ass eng onerwaarten Paradox: modern Jugendlecher duerch d'iwwer der matbréngen an scheinbar vun der läscht Modeller vun Handyen, bal mat äre Aen schwätzen zougemaach ka vun Deeler engem ausgefalene System Eenheet vun der PC un Board, mee et weess misst net deen Alexei Tolstoi (an anerer - an der Lion Nikolaevich!), liesen net de "Onegin" an "Verstuerwen Séilen", der "Krich a Fridden" Inhalt engem ganz soenn an duercherneen Unio'n Krich, de 12. Joer vun der Great Unio'n Krich hunn.

D'Roll vun ausserschouleschen liesen am Liewen vun Studenten vun der Primärschoul Niveau

Hire mat engem Buch fir Kanner vun Primärschoul statt a verschiddene Weeër. Azam méi Kanner an de Virbereedungen Grupp vun der Spillschoul Coursë liesen, een him méi doheem ze léieren. Als Resultat, ass de Schüler vun der éischter Klass genuch virbereet mat de Ramos (Buch liesen) ze kommunizéieren net nëmmen, mä och zu ausserschouleschen liesen.

Wat gëtt Är Kand ausserschouleschen liesen? Éischt vun all, ass et Hëllef vun interesséiert Beaujolais Buch ze generéieren. Ze liesen Fäegkeeten entwéckelen. Léieren selwer Bicher ze benotzen, aus hinnen déi néideg Informatiounen zu Extrait an d'Wëssen an hinnen aus kréien. Sou, extra-Konzeptioun liesen aus der éischter Etappe vun Schoul Liewen ze Self-Entwécklung vun de klenge Mann hëllefen, d'Transformatioun vun der wuessen Identitéit vum Objet vum Liewen an Ëmstänn an eng aktiv Thema vun Aktivitéit. Mir sollen net vergiessen, datt et virun allem e Buch ass d'Séil ze schaffen amgaang, vun engem anere Vertrieder vun der Art "Homo" grënnen.

Selwer d'Buch ze Kiischt an kënnt net all éischte-Gréider ze vergiessen. Well op ausserschouleschen liesen Kanner brauchen gutt motivéiert-Prof gin - op der engersäits, a senger Famill, déi gär - mat den Trainer. D'Haaptziel vun Motivatioun - d'Entwécklung vun kognitiv Interessi an Juncker. An dësem virleien, ass de Schoulmeeschter néideg enk mat dem Kand senger Famill ze schaffen, zesummen ze schaffen fest un, mä hinnen verbannen lues un Onofhängegkeet Telévisioun fir a Féierung gaangen.

Ausserschouleschen Liesen kann net aus hir natierlech aner, verbuede ginn. Him esou un all intellektuell Aktivitéit, verbonnen bestëmmte Critèren.

Critèrë fir Auswiel

• Ausgewielt Wierker muss dem Alter an Entwécklungsphase Niveau vum Kand passenden ginn.
• Den Inhalt vun de Wierker muss mat enger hell, héich-Qualitéit Illustratiounen an engem Volleksfest Wee an geluecht proposéiert ginn.
• Während Periscolar Reading Héichwäertege 1 Enseignant de sougenannten "Zil-Bicher" och soll (do vergiesst net, datt am Ufank vun der Etude an d'éischt Schouljoer op engem Spill Basis baséiert ass).
• Puzzel, Geschichten, Gedichter iwwer Natur an Heemecht, iwert Déieren a Mënschen vu sengem gebierteg Land: recommandéiert Enseignant Material soll an Beräicher an Auteuren verschiddenste ginn. Éischt-manner spektakulär mussen ze verstoen, datt d'Welt an Bicher räich ass, an datt si kënnen ëmmer am Räichtum vun eppes "Meeschter-Meeschter" interessant fir selwer fonnt ginn.

puer Recommandatiounen

Der Schoul Programm ass grave an ass an net nëmmen Boverie Lycée, mä och de jonke Spiller. Als Regel, ass seng Ziler Stonnen net ëmmer genuch, virun allem fir komplex Themen. A well doheem liesen Lektioune heiansdo erauszefuerderen ënnert der zousätzlech temporäre, schreiwen, oder aneren Objet. Ze maachen - zu engem schlëmmen Archipel Feeler maachen! No all, Verbreedung d'Lektioune vun ausserschouleschen Kanner hiren Horizont vun iwwer de Programm lass. Si brauchen net nëmmen ze verbréngen - solle Kanner léieren Lieser "Calepin zu nodeems maachen Kaarten, Kritik, och Illustratiounen fir déi liewege Episode zéien. Also, wäert de Schüler bruecht an engem sensiblen, gefleegter, dass ech der Astellung iwwregens, Observatioun, Erënnerung a richteg Léift fir d'Buch.