Andrey Verbitsky ass e russesche Schrëftsteller, Enseignant auteur vun enger eenzegaarteg Methodologie

Andrei Aleksandrovich Verbitsky gouf 1941 an der UdSSR gebuer. Am Moment ass en Psycholog vun eisem Land, en Enseignant a Chef vun der Departement Psychologie, an dësem Fall ëffentlech a Léier bei der MGU no M.A. Sholokhov.

Biografie

Andrei Verbitsky huet am Joer 1964 Vollzeitstudium an der Moskauer Staateruniversitéit fir de Bereich vun der Psychologie studéiert a grad 1969 mat Éiere grad gemaach. Vun deem selwechte Joer bis 1974 huet hien Postgraduatioun gemaach a seng Karrière am Wëssenschaftleche Forschungsinstitut am Institut fir Fortgeschratt Training vun der Akademie Pädagogesch Wëssenschaften vun der UdSSR ugefaangen.

Nom Ofschloss huet hie seng Dissertatioun "Mechanismänner vun der onofhängeger Reguléierung vun Sensorimotoren an enger Situatioun vun der Stierfechtunsicherkeet" verdeedegt. Internship Andrey Verbitsky ass am Ausland vergaang, an der Organisatioun vun der UNESCO an den USA, an duerno zu Frankräich op héijer Ausbildung, besonnesch am Zesummenhang mat Psychologie a Léierpersonal.

Nodeem de Praktikum fortgaang an zréck an d'Land zréck koum, verbrach Verbitsky am Forschungsinstitut, am Departement vu héijer Schoulproblemer. Hien huet seng Aarbecht als Seniorenfuerschung begleet a gouf duerno als Chef vun der pedagogescher Psychologie ernannt. Säin Asatz an dëser Organisatioun war bis Enn 1990. 1991 huet hien eng aner Dissertatioun verdeedegt, just elo en Dokter Dissertatioun iwwer "Psychologesch a pädagogesch Fundamenter vum kontextuellen Léieren an der Uni."

1990 gouf hien zum Chef vun der psychologescher a pädagogescher Schwieregkeeten vun der Erzéiung vum Research Centre ernannt. Hien huet d'Problemer vun der Qualitéit vun de Remboursement vun de Spezialisten vum Verteidegungsminister vun der Russescher Föderation behandelt. An dëser Positioun huet hien bis 1995 ofgeschloss. Am selwechte Joer war Verbitsky als Assistent am Direktor vum Bundesinstitut für Erzéiungs Planning geschafft. Am Joer 1997 huet Verbitsky Andrey Aleksandrowow de Chef vun der Sozialpsychologie Richtung Pädagogik gemaach.

Wëssenschaftlech Aktivitéit vum Psycholog

Andrei Verbitsky huet seng Aarbechten un d'Entwecklung an d'Identifikatioun vun net nëmme soziale a pädagogesche Problemer widmen, awer och déi wëssenschaftlech an methodesch Schwieregkeete vun der Erzéiung. All seng Forschung huet hie gemaach fir de Schlësselwiese vun héich professionnellem Educatioun ze léisen. Hien huet regelméisseg u verschidden Projeten vum Ministère fir Erzéiung vun eisem Land deelgeholl, dorënner - d'Héichschoul vu Russland an d'"Innovative Pädagogescht Technologien". Hien huet iwwerwaacht an un d'Bildung vun de Konzepter vun der ëffentlecher permanenter Erzéiung an der Ausschreiwung studéiert.

D'Schrëftsteller Theorie vum kontextuellen Léieren

Andrey Verbitsky an sengem Konzept behaapten, datt Schlësselungsstabilitéiten an eng riesech Unzuel vu diskreter Ënnerscheeder kënne mat der Hëllef vun der kontextueller Ausbildung iwwerwonne ginn. Den Essens läit an der sequentieller Prognostizatioun vun all Formen vun der akademescher Richtung vun all Schüler, a besonnesch net nëmme vum ëffentleche Inhalter, awer och vum Thema Inhalt, dat speziell fir seng zukünfteg Spezialitéit geleet gëtt.

Den Inhalt vun dëser Ausbildung baséiert op zwee Haaptquellen - wëssenschaftlech Informatiounen an de Schluss vun héich professionnel Aarbecht vun engem Spezialist. Am Konzeptmodell ginn se als offizielle Funktiounen, problematesch Situatiounen an Aufgaben zur Verfügung gestellt. Wann Dir dës Modeller benotzt, kënnt Dir eng ausgeglach Ausrichtung vun der Aarbechterassurance maachen.

Wëssenschaftlech Wierker a Wierker

De Andrei Verbitsky iwwer de Jore vu sengem Liewen huet méi wéi 200 wëssenschaftlech Aarbechte geschriwwen, 5 Studien a verschidde Bücher vun engem sozio-psychologesche Charakter.

Seng populär Wierker gehéieren:

• "A New Educational Paradigm a Contextual Learning" (geschriwwen a verëffentlecht am Joer 1999);
• "Motivatioun vun de Studenten op kontextuell Léieren" (verëffentlecht Enn 2000);
• "Fundamenter vun der Aarbecht vun engem Tuteur" (geschriwwen an 2002 publizéiert).

Dës Methoden, déi hien a sengem Wierk an an verschiddenen Studien gemaach huet.

Literaresch Aktivitéit

De Psycholog ass och den Auteur vun enger grousser Rei vu Bicher, déi hien während senger Aarbecht a wëssenschaftlech Aarbecht geschriwwen huet. Déi meescht populär gouf:

• "Ruthless Edge";
• "Toughness Tester";
• "Psychologie vun der Motivatioun vun de Studenten;
• "The Chronicles of Zarechensk" a véier Deeler.

Andrei Verbitsky huet all d'Bicher geschriwwen iwwer d'Resultater vu senger eegener Fuerschung an Iwwerzeegungen. Si baséieren net nëmmen op der Psychologie vun all eenzelne Mënsch, mee och iwwer d'Recherche an d'wëssenschaftlech Aarbecht, déi hien während sengem Liewen erhofft. Dës Bicher sinn ausschliesslech fir Leit, an net fir hir Aarbecht.

Features vu senge Bicher

Jiddereen vun de Bicher ass mat grousser Schwieregkeet gefeelt, well se reliabel Fakte gesammelt hunn, déi hien méi wéi eemol präziséiert huet, sou datt et iwwerall irgendwéi falsch ass. Et ass aus dem Grond datt si sou vill Populatioun an hir speziell Publikum gewonnen hunn.

De leschte Buch vum Schrëftsteller ass ëmmer am Prozess vun der Schreifweis, well hien huet et am meeschte schwéier. Anstatt e Pseudonym, benotzt den Auteur echte Donnéen - Verbitsky Andrey. Samizdat ass den Haaptbeamten vum Schrëftsteller. De neie Buch baséiert op all d'Problemer net nëmmen vun der Erzéiung, awer och vun der moderner Jugend, an d'Zuverlässegkeet vun de schrëftleche Fakten gëtt suergfälteg kontrolléiert a geprobéiert.

Am Géigesaz zu de wëssenschaftleche Wierker, déi hien a Co-Autoritéit mat Kollegen a verschiddene Wëssenschaftler geschriwwen huet, schreift Boeken onofhängeg an och kontrolléiert de Verëffentlechungsprozess.

Trotz der grousser Unzuel vun wëssenschaftlechen Theorien a Beweiser, déi an de publizéierte Bicher berücksichtegt sinn, hunn si och d'Imaginatioun vum Schrëftsteller selwer. E puer vu si sinn ausnotral natiirlech.

Dëse Verknëppung vum realen a fiktiven Erscheinungsgeescht bedeit eng besonnesch Bedeitung an de Bicher, esou datt de Lieser net nëmmen d'Handbuch iwwer Psychologie liest, awer och an eng aner Welt plangt, wou hien d'Gedanke vum Schrëftsteller verstoen kann, fir seng Wënsch ze verstoen.

Während der Presentatioun vun engem vun de Bicher huet de Schrëftsteller gesot datt hien no lange Wëssenswëssenschaftler seng Phantasie mat de Lieser deelen.

Seng Bücher si geschriwwe a séier a frëndlech Sprooch geschriwwe ginn, de richtege Fantasi-Fluch vum Auteur fënnt all Lieser a behalen him bis zum Schluss vu senger Liesung, all d'Charaktere sinn eenzegaarteg, an d'Geschicht selwer gëtt faszinéiert Momenter a geckeg Humor.