Analyséiere Wierder iwwert d'Kläng. Mélglech a Beispiller

Am Prozess sinn d'Schüler zu verschidden Zorte vu dissections Schoul russesch Sprooch agefouert. Dësst Wuert lexikalesch Analyse, an Analyse vun der Zesummesetzung a Methode vum Enseignement. Kanner léieren d'Propositioun fir d'Memberen ze disassemble, seng Siwebiergen an spezial Fonctiounen ze identifizéieren. An produzéiere och vill aner Sprooch Operatiounen.

beinhalt Sujeten

No Verwiesslungen vum Material vun der Primärschoul Schüler traversed 5 Klassen fänken un éischt gréisser Rubrik Linguistik - Phonetik. D'Réalisatioun vun sengem Studium ass d'Analyse vum Wuert Kläng. Firwat Phonetik fänkt mat engem schlëmmen an déif hire mat der gebierteg Mammesprooch? D'Äntwert ass einfach. Den Text besteet aus Sätz, Sätz - vun de Wierder, an de Wierder - vun der Kläng, déi d'Gebai spären sinn, d'Gebai spären, déi ganz Fundament vun Sprooch, an net nëmme Russland, mä jiddereen. Dat ass firwat d'Analyse vun de Wierder aus der Kläng - Ufank vun der Équipe vun praktesch Fäegkeeten a Fähegkeeten vun Studenten vun der sproochlecher Aarbecht.

D'Konzept vun Konsonant Analyse

Wat genee hie selwer, an datt Studenten fir ze wëssen musst erfollegräich mat den Aufgabe vun der Konsonant Charakter eens? Éischt, navigéiert der syllabic Raumopdeelung. Zweeten, kann der Analyse vun de Wierder vun der Toun net ouni kloer Ënnerscheedung tëscht gemaach ginn Vokal an Konsonant phonemes vläit an unpaired, schwaach a staark Positioun. Drëtt, wann et (d'Wuert) an Noten, mëll oder schwéier Elementer schrëftlech ëmfaasst, Bréiwer verduebelt, muss de Schüler och méiglech ginn, fir navigéiert deem Bréif eng bestëmmte Sound am Bréif ze bestëmmen ass benotzt. An och esou komplex Prozesser als Haaptwunnsëtz oder Ziler (Ziler) an dissimilation (raspodoblenie), mussen se och gutt verstane gin (obwuel dës Begrëffer sinn net an de Léierbicher ernimmt, awer, si Kanner op dës Konzepter agefouert). Natierlech, d'Analyse vun de Wierder vun der Kläng kann net gemaach ginn, wann d'Kand weess net wéi ze tippen, weess net d'Elementar- Regele vun Transkriptiouns. Dofir, den Enseignant soll sérieux an responsabel Approche zu der Léier vun der Rubrik "Phonetik".

theoretesch Recommandatiounen

Wat ass d'Analyse vun der Schema Wierder Toun? Wat Schrëtt heescht och et? Mir wäerten verstoen dat am Detail. Ze fänken mat der symbolesch aus dem Text erausginn ass, huet d'Lokaléquipe mat Zeechen "flotten", no deem et erëm geschriwwe gëtt, just ass dës Kéier nees block name ënnerdeelt. Flexibel Akzent. Dann d'Klammer opmaachen, an d'Schüler mussen d'Wuert geschriwwe ët ginn - ze schreiwen wéi Dir et héieren, dat heescht, fir opzeweisen sengem Sound Réibau, weg d'softness vun phonemes, wann iwwerhaapt, etc. Next, eng Variant Transkriptiouns zu der Linn Fräilous, Maustast .... vertikal Linn. Virun hirer zu enger Kolonn all d'Bréiwer vum Wuert geschriwwen, no - an Klammeren Kläng an hir komplett characterization entscheet. Um Enn vun der Analyse eng kleng horizontal Linn duerchgefouert an, summing weider, do ass d'Zuel vun de Bréiwer a Kläng an engem Wuert.

Beispill One

Wéi gesäit et an der Praxis, dat heescht. E. An enger Schoul Notizblock? Proizvedom éischten Test Analyséiere Wierder vum Kläng. Prouf Analyse wäert maachen et méiglech déi vill Nuancen ze verstoen. Schreiwen: bedspread. Gruef an block name: am-fitment va'-Lo. Transcribing [pakryva'la]. analyséieren:

• N - [n] - den Toun vun engem Konsonant, ass Daaf, hate hien huet misse - [b] staark;

• vun - [e] - e Vokal, unstressed ;

• K - [e] - zu Enn Toun, et ass Daaf, Man [Para - g] ..., aneschters wéi säi Brudder.

• p - [p] - den Toun vun engem Konsonant, sonorous, sou komesch fir sonority, schwéier;

• s - [s] - ass e Vokal, an der unstressed Positioun;

• . Am - [at] - den Toun vun der zu Enn ass virginn, et Dampzuch - [f], Firma;

• an - [A "] - de Vokal Toun am Schock Positioun;

• . L - [L] - den Toun zu Enn an de sonorous, sou unpaired, schwéier bezitt ,.

• vun - [e] - Konsonant, unstressed.

Total: 9 Bréiwer am Wuert Kläng an 9; hir Zuel ass sëlwecht.

Beispill zwee

Loosst d'gesinn, wéi d'Wuert "Frënn" vun Kläng zu Parsing-. Mir Akt op scho geplangt Schema. Gruef et nees block name, mir sinn ausgebaut den Akzent: Dru-zya ". Elo schreiwen mir am ausserdeem Form: [druz'y'a ']. An analyséiert:

• d - [g] - Konsonant, et ass sonant gekoppelter Koppel - [T], staark;

• p - [PI] - zu Enn, deemols monéiert sonorant, unpaired, staark ;.

• y - [at] - Vokal, unstressed;

• . S - [s '] - zu Enn ass virginn, eng Daaf Koppel - [mat] der mëll an och hate [s];

• s - ADR keen Toun;

• Ech - [D '] - semi-Vokal, rifft sinn ëmmer sou komesch, ëmmer mëll;

• [A "] - Vokal Impakt.

Dësst Wuert 6 Buschtawen an Kläng 6. Hir Zuel ass déi selwecht, dh. K. L keen Toun ADR, an de Bréif ech bezeechent mëllt Zeechen no zwee Kläng.

Beispill dräi

Mir weisen wéi d'Analyse vum Wuert "Sprooch" vum Toun maachen. D'Algorithmus Dir wëssen. Schreiwen et eraus an Gruef an block name: Ech-Zong. Zatranskribiruyte: [y'izy'k]. Disassemble phonetically:

• Ech - [D '] - semi-Vokal, deemols monéiert unpaired ëmmer just mëll;

• [E] - de Klang vun de Vokal an unstressed;

• h - [h] - zu Enn, deemols monéiert gekoppelter Koppel - [c], staark .;

• s - [y '] - Vokal, Schlag;

• K - [e] - Konsonant Daaf hien huet misse [d] staark.

D'Wuert besteet aus 4 Bréiwer a 5 Kläng. Hir Zuel ass net déi selwecht well de Bréif ech an engem absolute Ufank steet an ass 2 Toun.

E Beispill vun der véierter

Loosst d'gesinn wat et wëll Analyséiere d'Wuert "FAQ" vun Kläng gesäit. wäiss-ka: No sengem Offlossquantitéit hien hyphenation maachen. Elo zatranskribiruyte: [b'e'lka]. A maachen Alpha-Toun Analyse :

• b - [B "] - zu Enn, virginn, vläit, [n], mëll ;.

• f - [e '] - Vokal, Schlag;

• l - [L] - zu Enn, sonorant, Nepara, an dësem Fall staark; ..

• K - [e] - zu Enn, Daaf, hien huet misse [d] staark; ..

• an - [e] - Vokal, unstressed.

An dëser Ried déi selwecht Zuel vu Bréiwer a Kläng - bis 5. Wéi Dir gesinn kann, produzéiere just genuch engem Konsonant Analyse vum Wuert. Et ass just wichteg opmierksam op d'Nuancen vu sengem pronunciation ze bezuelen.

E Beispill vum fënneften

Schwätze mer elo do d'Analyse vum Wuert "fir" d'Kläng. Fënneften manner spektakulär dëst soll interessant ginn. Hie wäert de Konsonant Fonctiounen vun offiziell schrëftlech an Noten widderhuelen an assuréiert. Wuert besteet aus ee Länner, déi och ongewéinlech Studenten ass. Et ausserdeem ass wéi follegt: [ye'l ']. Elo der Analyse maachen:

• E - [D '] - semi-Vokal, deemols monéiert unpaired, mëll;

• [E "] - Vokal, Schlag;

• l - [n '] - Konsonant sonorant Ee unpaired, am entscheet Wuert ass mëll;

• ass - den Toun mengen net.

Also, am Wuert "man" 3 Bréif an dräi Toun. De Bréif E representéiert 2 Toun net. Fir. Déi am Ufank vu Wierder steet, an der douce Kläng vun engem Zeechen mengen net.

Mir zéien

Mir huet Beispiller vun Konsonant Analyse vun Wierder vun enger anerer Zuel vun block name an Kläng aus. Enseignant erkläre de Sujet, Unterrécht hir Schüler, soll probéieren hinnen passenden Terminologie mat Vocabulaire ze fëllen. Schwätzen vun Toun, "N", "R", "L", "M", sollen hir sonorous genannt ginn, gläichzäiteg Virop eraus datt si ëmmer sinn virginn huet, an dofir hutt net Pair vu voicelessness. [Q] sonorant ass net, awer och just virginn huet, an dësem Parameter ass op de 4. virdrun bascht. Ausserdeem war, et geduecht virdrun, datt dëst zu de Sound vun engem Konsonant bezitt, mä et ass fair der semi-Vokal, net ze ruffen. Fir. Hien ass ganz no bei de Sound [a]. Wéi besser ze erënneren hinnen? Rekord Kanner Saz: "Mir hunn net hirem Frënd gesinn." An et, an och all d'sonority.

Spezielle Fäll Analyse

Fir de Konsonant Struktur vum Wuert bis richteg identifizéieren, ass et wichteg fir et ze lauschteren ze kënnen. Zum Beispill, wäert hunn d'Wuert Form "Päerd" eng Vue vun der Transkriptiouns: [lashyd'e'y "]," Reen "- [do'sch ']. Fënneften manner spektakulär selwer mat dësen an ähnleche Fäll ze verstoen ass schwéier. Dofir, soll den Enseignant probéieren d'Lektioune vun interessant Beispiller ze analyséieren an Opmierksamkeet puer Sprooch subtleties op d'Schüler bezuelen. Mat wat un deem, a Wierder wéi "Vakanz", "Hiew", dh. E., Spillschoul oder unpronounceable Konsonanten verduebelt. An der Praxis, ass et wéi follegt: Nick-Kostenoglou, [pra'z'n'ik]; drozh Tunesie [dro'zhy]. Virun de "g" sollen d'Linn, beweist d'Dauer vun der Toun molen. Non-Norm hei an der Roll vun der Bréif I. Hei, bezitt se an den Sound ass.

Iwwert d'Roll vun Transkriptiouns

Wat Wuert onbedéngt muss ausserdeem ginn? Konsonant Analyse hëlleft engem ärt Bild vun der symbolesch ze gesinn. E., beweisen, wéi d'Wuert a sengem Sound Enveloppe schéngt. Wat ass d'allgemeng Zweck vun esou Analyse? Et ass net nëmmen de Verglach vun Sprooch Eenheeten (Bréiwer, Kläng, hir Zuel). Konsonant Analyse mécht et méiglech Spuer, an déi Positioun déi selwecht Bréif fir eng aner Sound steet. Sou, ass et allgemeng ugeholl, datt an der russescher Sprooch, de Vokal "E" ass ëmmer an der Positioun vun engem staarke Schock. Mä am Wierder vun auslänneschen Originen, dëser Regel Aarbecht net. Déi selwecht zielt fir d'komplex Zesummesetzung vun Stongen, aus zwee oder méi Wuerzelen. Zum Beispill, eng AAA-Kär Styx. Transkriptioun et ass wéi follegt: [tr'ioh'a'd'irny ']. Wéi Dir hei percussive Toun gesinn, kann [e].

Op d'Fro vum hyphenation

Hyphenation - déi selwecht Fro relativ schwéier fënneften manner spektakulär. Normalerweis directs de Schoulmeeschter d'Kanner zu esou enger Regel: wéi am Wuert vun offiziell, esou vill block name. Single géréiert 2 block name; am Reen-ka 3 block name. Dëse sougenannte einfach Fäll wou offiziell si gewëllt Géigend. Bësse méi komplizéiert fir d'Kanner ass d'Situatioun anescht. Zum Beispill, ass d'Wuert "blo" observéiert Vokal. Schüler fannen et schwéier wéi an block name esou Optiounen ze Gruef. Et ass néideg, fir hinnen ze erklären, datt et normalerweis ëmmer déi selwecht: B-sou-ech (3 block name).

Dëst sinn d'Fonctioune vun Konsonant Analyséiere observéiert.