Struktur Essayen, Iwwerleungen iwwert Literatur

Präziist a konsequent hir eege Gedanken auszedrécken, logesch dofir wier ouni admixture vun contradictions - sinn déi Qualitéiten wichteg an all Situatioun. Wann eng Persoun zu Grond ass méiglech, dann ass et einfach ginn de richtege Choix ze maachen an hir eege Meenung verdeedegen oder selwer ze nét. An den éischte Schrëtt ze schwätzen an Léieren, ass d'Fähegkeet Wierker ze Zauber-dofir wier. Also, ass d'Argument Wierker, Schreiwen Struktur an dësem Artikel presentéiert.

Wat ass eng Ofhandlung-Argument?

Ofhandlung-Argument - dëser Zort Zesummesetzung, wat d'Lieser vun der Richtegkeet vun engem bestëmmten Thema ze iwwerzeegen geduecht ass. Esou Texter a verschiddene Stiler vun Ried fonnt: vum artistesche op de wëssenschaftleche, wou den Auteur gezwongen ass ze beweisen oder de Prozess oder Phänomen gët. Struktur vun dofir wier Wierker an all Variant onbedéngt tezisno Inhalt ëmfaasst, d'fundamental Iddi confirméiert.

Wierker, déi komplex Argumenter an der Schoul Stagiairen. Si Nofro aus dem Auteur net nëmme kompetent Ausdrock vu Gedanken, awer och d'Fähegkeet seng Positioun ze verteidegen. Vum selwechten Auteur soll mam Material Gewunnecht ginn, déi hien als Argumenter kommen.

Wéi ass et geschitt?

Mä an der Realitéit ass d'Situatioun liicht anescht Charakter. D'Kand doheem aus der Schoul kënnt an d'Elteren weist engem Notizblock op enger Missioun, si soen, Dir braucht eng Ofhandlung fir muer ze schreiwen. Nëmmen an rare Fäll, Elteren an den Text mat der Kand geschriwwen, versicht him als kleng wéi méiglech ze hëllefen. Am meeschten, fänken Erwuessener Woll Web Säit zousätzlech Literatur ze Vue oder einfach och vu wat am Magnusson geschriwwen ass. Si schreift hir eegen Texter, an d'Kand einfach rewrites, net och wëssen wat, an Tatsaach, um Spill ass.

An all ganz iwwerrascht wann am Enn seet den Enseignant, datt d'Aarbecht anstänneg gemaach ass. Firwat ass dat geschitt? Kanner sinn net ëmmer sérieux iwwer de Recommandatioune vun der Léierpersoun ugebueden. Vergiessen, datt et eng gewësse Struktur ass, dofir wier Wierker. D'Erwuessener, am Tour, schreiwen einfach eng Zesummesetzung dass bis den Titel passt.

Ze vermeiden sou schweier Momenter, an Elteren a Schüler ginn nëtzlech wëssen, wat d'Struktur-dofir wier Wierker a firwat et waren.

Proprietairen Struktur

All Typ Wierker huet verschidde Voleten, datt an der Leeschtungsfähegkeet néideg sinn. Ofhandlung-Argument esou Komponente sinn der schwätzen Punkten a Fakten déi Beweis vun der fundamental Iddi sinn. Struktur dofir wier Wierker ass wéi follegt:

1. Dissertatioun. Dat ass den Haaptgrond Iddi vum Text, déi beweisen oder gët. Zum Beispill: ". Éischt Léift - eent vun de wichtegste Periode vum menschlechen Liewen, déi ee groussen Impakt op Zukunft Relatiounen huet"
2. Argumenter. Jiddereng vun den Argumenter soll d'Thes confirméieren ass voll ugedriwwen. Dir kënnt d'Zitater vun bekannte Leit oder Beispiller aus der Literatur benotzen.
3. Conclusiounen. Op Conclusioun Widerhuelung d'Thes opgestallt, mä mécht et méi extensiv ze iwwerdribblen fir d'fundamental Iddi vun generalization, gesait an Recommandatiounen.

sophisticate Niveau

Dat ass wat d'allgemeng Struktur vun de Wierker, Iwwerleungen iwwert Literatur a russesch Sprooch. Verloosse nëmmen dräi, näischt komplizéiert. Genee déi selwecht Struktur vun den Text op engem sproochlech Sujet, mä mat e puer Ännerungen.

D'Struktur vun der kucke-sproochlech Argumenter iwwert d'Thema:

1. Aféierung. Déi proposéiert Aufgab Zitat als Dissertatioun agefouert gëtt, akzeptéiert den Auteur mat dëse Wierder.
2. Déi längsten Zäit. Et besteet aus zwee wichtegst Deeler. Éischt, musst Dir e kuerze Commentaire zréck ginn, dh d'Auteur weisen muss, dass hien seng Bedeitung versteet. Déi zweet Komponent - Dat ass de Beweis, datt ass, d'Schüler aus dem Text proposéiert vun op d'mannst zwee Argumenter a Beispiller wielt muss datt den Haapt Thes ënnerstëtzt hätt.
3. Eege Conclusiounen.

contaminéierten

Gutt, et schafft d'Struktur vun dofir wier an der russescher Sprooch kloer ass. Elo ass et néideg fir betruecht, an der Praxis, wéi et ze benotzen a wou et vläicht nëtzlech ginn.

All Lycée Schüler wëssen wéi e schrecklechen Wuert, wéi de contaminéierten - de Staat Finale Examen. Schüler vum 9. Klass eng Ofhandlung-Argument op liesen Material baséiert ze schreiwen, dat ass, klengen Text.

Struktur dofir wier Wierker (contaminéierten) nee verschidden vum traditionell ass, mat eent Ännerunge - Argumenter vum Text liesen entscheet ginn soll. Dir kënnt och en Zitat vun der Quell Material uginn, oder einfach Zuel Sätz schreiwen, datt d'Iddi vum Auteur Ënnerstëtzung.

ASAZ

Am Tour, d'Struktur vun der Argument-Wierker (EGE - gemeinsamen Staat Examen, déi Studenten déi 11. Schouljoer Ugrëff) entsprécht dem Original Muster. Allerdéngs muss Studenten engem héichen Niveau vun Fähegkeet beweisen. Et ass néideg, net nëmmen op der liesen Material ze Riichter, an de Produit Problem uginn. Ausserdeem, fir de Besoin un hir Relatioun zu der Thes an der Aarbecht als Ganzt schreiwen.

Dir braucht och op d'mannst zwee Argumenter an der Literatur ze bréngen. Dir kënnt ee Beispill vum Liewen (wann sinn) schreiwen. Adäquate Orthographie, Wierker dofir wier net nëmme gutt hierer bréngen, mä hëlleft och an Zukunft konstruktive hir Siicht verdeedegen.

allgemeng Recommandatioune

Wann de globale Struktur, d'Argument Wierker Krich, Ressort der Fro wéi bis wéi Text ze schreiwen.

Éischter Linn ass et wäert Opmierksamkeet op d'Entrée bezuelen. Et muss de Lieser un der Basis Problem nodeems deen an der Form vun Zitater oder Fro formuléiert ginn. Zum Beispill:

• Kanner Underground - wien ass et?
• De Problem vun Wourecht am Leeschtung M. Gorky senger "den ënneschte Fong".

Dëse Versen nodeems de Lieser op eng bestëmmte Reflexiounen. Also, mir kënnen an der Aféierung soen, dass et e puer Punkte vun Vue op dëser, a Punkt fir de eent vun den Auteur emgesat.

Wann intros geschaf an Dissertatioun designéierte, kënnt Dir d'Argumenter ze schreiwen elo op - déi wichtegst Deel. Et soll net méi wéi 2-4 ginn, mä dat d'Tatsaach vun Iwwerzeegung net vill Leit. Zousätzlech, muss se mat all aner kommunizéieren. wa mer iwwert de Problem vun Wourecht am Leeschtung M. Gorky senger "ënneschten Déiften" schwätzen, ass et zum Beispill néideg de Wierder vum Luke, Satin an der Bubnov ze bréngen. Jiddereng vun hinnen huet hir eege Wourecht, wéi, an Tatsaach, vum Problem am Produit sech.

An, endlech, d'Conclusioun, an deem et néideg ass Conclusiounen ze zéien an WikiCommons. Dir kënnt de folgende Richtlinnen benotzen:

• Conclusioun misst engem Ausdrock ufänken, datt op de ganzen Geldbeträg weider. Zum Beispill: "Also ..." "Also ..." "Am Resumé ...".
• Déi Fakten déi virun presentéiert huet, ass et net néideg erëm ze och vu sech, well d'Conclusioun déi wichtegst Saach Geldbeträg an datt am Buch geschriwwen ass. Fir eng Oplëschtung vun der Haaptidien kanns de Input benotzen :. "Éischt," "zweet", an sou weider.
• Et ass opgeschriwwen Wäert datt de Genre Wierker konzentréieren bestëmmten net Diskussioun am Conclusiounen. Den Auteur - e Fuerscher, deen seng eege Hypothes huet. Sou schreiwen net wat Dir dass Manéier ze denken brauchen, an net als eppes anescht.

Net iwwert de "Dekoratioun" Wierker vergiessen. Natierlech, beinhalt dëser Aufgab, datt den Auteur mat Fakten an Argumenter a senger Aarbecht bedreiwe wäert. Awer nët Text dréchen a emotionless Substanz maachen. Ofhandlung-Argument - et ass kreativ Aarbecht. Dofir ass et néideg de Lieser d'Emotiounen ze upaken an him ze stoussen Iwwerleungen zu eegenen. Eng gutt Léisung ass eng epigraph oder Bibliographie vun anere Wierker ze benotzen.

Et ass och wichteg "naicht" de Lieser an de Problem, wat am Buch considéréiert gëtt. Dëst ka gemaach, net nëmmen Beispiller aus dem Text Féierung, mä och d'Basis Problem mat der präsent ze vergläichen. Zum Beispill, d'Wourecht Problem an Gorky senger Leeschtung "ënneschten Déiften" Géigner, kënne mer soen, dass an haut d'Welt, jiddereen seng eege Wourecht huet. A wien de Mann net an der Positioun ass, wat et gin wier a senger Wourecht ze gleewen an probéieren et ze anerer ze presentéieren, egal vun de Konsequenzen.

Beispill Wierker

Zanter der Struktur-dofir wier schonn e Beispill vu sou engem Text wier net iwwerflësseg als Wierker. Et weist kloer wat d'Struktur soll a wéi Beweiser ze verschaffen.

Firwat brauch een Erwuessenen Mäerchenbuch?

Et ass einfach ze äntweren firwat Kanner Mäerchenbuch brauchen, mä wat se liesen fir Erwuessener?

D'Haaptrei Fonktioun vun engem Mäerchenbuch - de Spiller drop agestallt fir educéieren, déi wichteg Lektioune Gedold a Verantwortung ze léieren. Mësslecher huet e positiven Effekt op d'Emotiounen an Charakter. Wou gutt triomphal ëmmer iwwer Béisen. All Geschicht huet e glécklecht Enn, déi eis an engem helle Zukunft gëtt Hoffnung a bréngt gutt Qualitéit, wat wichteg ass all Situatiounen ze halen an.

Eemol gesot mech dass et Kanner ginn, déi ni Mäerchenbuch gelies hunn. Dat ass falsch! Der Kandheet - et ass och e Mäerchen liest, an aus huet et den Haaptgrond, déi magesch Element. An heiansdo Start ech un wat dës selwecht Kanner Erwuessener ginn. Et ass onwahrscheinlech, datt si léif an hëllefsbereet Leit opgewues. Anger a Gewalt - dës Qualitéiten sinn also gemeinsam haut datt si eppes gewéinlech ginn. Vandalismus, Terrorismus, Kriminalitéit - wéi kënne mir dëst Phänomen erklären? Just de Fait datt Erwuessener déi onerlaabt Akten engagéieren, net zu Kandheet Mäerchenbuch.

D'Konklusioun ass kloer: engem Märchebuch fir Erwuessener net nëmmen néideg ass, mä sorely waren. Nëmmen an ass et wichteg Liewen Gesetzer verschlësselte datt Frëndlechkeet hëllefen halen, Glawen a Matgefill.

Ech hu gefall ëmmer d'Mäerchenbuch vun Cinderella. Wann all Erwuessener et liesen, géif Dir gebass gin Frëndlechkeet a Gedold ze léieren. Jo, déi elementar Bedeitung vun dëser Seeche zu all bekannt, ass et eng klassesch vum Genre. Mä wann Dir an d'Geschicht verdéiwen, kënne mer gesinn, datt den Haapt Charakter mengt ëmmer an Gemengeconsellje, laacht a weess, datt hir Dreem kommen richteg desto oder spéider. An egal wéi vill béis Chrysomeles an stepsisters oder hirem Kapp schaffe kann der Däischtert net leeschten eng hëlze vun Liichtjoer Virsprong eraus, datt am Häerz vun der Meedchen wunnt.

Elo ass et schwéier eng Persoun ze fannen, déi bereet ass ze verstoen an déi aner Ënnerstëtzung. Mir hunn ze héieren geléiert mee do lauschtert net. Ze schwätzen, mä net hiren Häerzer opzemaachen. Dofir ass et néideg puer Mäerchenbuch ze liesen, wäert weisen se dass d'Ët do näischt falsch ass, Béisen ëmmer verléiert, a gutt triomphal. Nëmmen dann gesinn mer d'Schéinheet vun dëser Welt an et voll ze genéissen.

Wéi ze streiden?

Fir déi richteg Uerteel léieren, du muss selwer permanent froen der Fro "firwat?". Firwat hutt dëst Charakter an aner net? Firwat eng Persoun seet eng Saach an et weider? Firwat puer insults schueden, an net anerer stéieren?

Just eng logesch Kette vun dofir wier Gebai, ass et méiglech ginn, déi richteg Äntwert ze fannen. Schwätzen iwwer d'grouss an och kleng wichteg, gëtt eng Persoun e bësse méi gescheit an kinder. Och wann hien der Wourecht net entdecken, versteet hien datt aner Leit eng aner Meenung hunn kann, a méi tolerant. Awer gläichzäiteg, d'Wëssen, datt déi laang Reflexioun him kritt huet, wäert verteidegen hien, deen an gudd Argumenter.