Gemeinsam Virschléi, hir Fonctiounen

All Offeren an der russescher Sprooch sinn fir e spezifeschen Typ je der Präsenz / Feele vu bestëmmte Elementer, de Wäert oder Struktur vun de klengste Eenheet vun Kommunikatioun gebaut.

Zum Beispill, wa mir de Virschlag vun Begrëffer vun Objektiver Aussoen analyséieren, kënne mer dräi Zorte gesinn:

• Narrativ mat Informatioun (ech riicht an d'Schoul.)

• Fro (Wëllt dir ze Fachhéichschoul goen?)

• Ureiz (Go ze Klass.)

Egal heem Propositioun kënnt aner Charakteristiken hunn. Zum Beispill kann d'Tonalitéit eent Design entweder nevosklitsatelnoy ginn (ech komm.) Oder Ausrufezeeche (ech kommen!).

Wa mir d'Basis vun der Propositioun betruecht, ass et méiglech ee-Stéck Design (mat eent Haaptrei Member) oder eng zwee-Deel (voll Basis) ze léinen - Day Break. Denkt un Är Aktiounen. Hammers. (One-Stéck). Ech Léift Summer. (Zwee-Deel).

Endlech, kann dës Siwebiergen aus der Perspektiv vun ob oder net de Secondaire Memberen gekuckten ginn.

Gemeinsam Virschléi aus grammatesche Grondlage a Secondaire Memberen. Kleng sinn als Ergänzunge Ëmstänn Determinatioun. fir gemeinsam war awer ze bidden, do net eng "voll Formatioun" vum Secondaire Membere brauchen, mä éischter op d'mannst ee vun hinnen. (Fréitemperature Schoul Enseignanten fir Lektioune preparéieren. Book op den Dësch. Hien huet eng nei Employé. Ech moies ginn zréck). All dës Beispiller sinn gemeinsam Suggestioune mat enger anerer "Formatioun vum" Lycée Memberen.

Anere Wierder, sinn d'Net-Prolifératioun Strukturen déi keng aner Memberen hunn, ausser fir grammatesch Grondlagen - fir Problemer ze léisen. Vältesdag. Der Stad erwescht.

Vun vergiess kann et ofgeschloss ginn: d'Net-Verbreedung an gemeinsam Sätz kann a verschiddene ginn Zweck Aussoen, intonation Faarf. (Bréng engem Buch! Weg kräischen net. Du kräischen? Wéi konnt dir?!)

Ganz oft, eeen Schüler eng komplett aus, den Ausdrock ze benotzen "einfach gemeinsam Propositioun." Also kënne mir net soen, well de prevalence / Non-prolifération Kategorie nëmmen un gëllt en einfache Saz. Wa mir iwwer eng komplex schwätzen, ass et néideg getrennt iwwer all vu sengem Deeler ze schwätzen. Hei ass e Beispill.

Ass Vältesdag, an d'Äis den Tinnchen deckt fänkt ze schocken.

Dëse Virschlag :

• narrativ (der Zil- utterance);

• nevosklitsatelnoe (intonation);

• komplex (Zuel vun Deeler oder grammatesche Fundamenter);

• slozhnosochinennoe well seng Deeler sinn coordinative Verbindung Unioun connectéiert, beweist dass der Aktioun vun Deeler statt gläichzäiteg;

• Den éischten Deel ( "Day Break") ass eng einfach mononuclear obskur Offer;

• Den zweeten Deel - eng einfach, zwee-Deel, gemeinsam Propose.

Lycée Memberen kënnen un all Member vun der Suggestioune kuckt. Hir Aufgab - expandéiert, erklären oder d'Bedeitung klären - Guest koum an de Sall. Déi nei Gaascht geklommen timidly an der ganzer Sall.

der Propositioun analyséiert kann net präsentéieren ginn, datt de Kategorien vun prevalence, oder d'Non-prolifération zu Schoul z'absolvéieren adoptéiert. D'Akademesch russesch Sprooch, sinn dës Schëlder méi déif studéiert, datt d'Schoul Stagiairen och net. Dofir ass et heiansdo méiglech verschidden Interpretatiounen vum Konzept "gemeinsam an Net-Prolifératioun Virschléi." Zum Beispill, wat vun der Schoul Behandlung Programm oder Plug-an Design ass net e Saz, kann net dofir, kënne ginn. Dofir, den Design vun "Vanya, Lass!" Will als einfach, eent-Stéck, Net-Offer, komplizéiert Behandlung considéréiert ginn. Aus der Siicht vun e puer Linguisten onofhängeg Wuert Form ( "Vanya"), an den Design koum, erlaabt et eis d'Propositioun fortgeschratt fir betruecht.