D'Finale Aktivitéit an der Mëtt Grupp an Mathematik an Zeechnen: plangen, Dobäi

Erzéiung an Ausbildung vu Kanner - eng wichteg a responsabel Besatzung, déi en erfuerene Enseignant soll mat sengem Kapp gudden ginn. D'Finale Aktivitéit an der Mëtt Grupp an Mathematik an Zeechnen soll Plaz huelen, wéi all aner, a Form vun engem Match, mat Preferenz mat der Benotzung vun modern technesch Equipement a Kostümer.

FGT oder Gëff

Vill Enseignanten an Elteren als néideg interesséiert Mathematik der Finale Aktivitéit an der Mëtt Grupp ze üben? Vun wat Standard sollen mir eis Kanner léieren? Fir clutter soll direkt feststellen ginn, datt d'FGT an Gëff - sinn zwee komplett verschidde Beräicher vun Léieren vum Kand, dass a verschiddene Alter Gruppen gebraucht ginn. FGT ass an sin benotzt an ass méi Richtung behaapten vun der jonker Generatioun ënner, iwwerdeems de Gëff direkt an Schoulen benotzt ass an déngt als Grondlag fir praktesch an theoretesch Kenntnisser vum Kand.

Ech brauch de Gëff an Spillschoul ze benotzen? Natierlech net. Onrouege an tenacious ass vergiessen preschooler fir eng laang Zäit oder wollekeg Demissioun Stand net kënnen an d'Informatiounen absorbéieren, sou de Gebrauch vun Spill Formen vun Interaktioun mat der erwuessener an d'Kand gëtt déi bescht Léisung sinn.

Gëff

Wann Äre Gaart vun Gëff Klass geléiert ass, kann d'Kand nëmmen déif. Mä mir maachen Kontakt Dir net Gestioun d'Aktiounen ze diskutéieren. Sou, wéi eng Finale ze schätzen Sëtzung an der Mëtt Grupp zu Mathematik fir d'Gëff?

1. Virun der kontrolléieren fir sech der Zil- Klassen. Wat Material ass néideg, dass d'Léisung fir z'iwwerpréiwen?
2. Set engem Zäitlimit, déi un d'Kanner ginn ass. Seng Stëmm ass net néideg, mä den Haaptgrond Saach ass net déi plakesch zu gënne: "! Ech net Zäit gemaach hunn" a komplett der Ëmfro iwwert Zäit. Bedenkt datt méi wéi 30-40 Minutten, sidd Dir onwahrscheinlech hinnen am Plaz ze schätzen.
3. Der Ëmfro vun Kanner ass beschten an engem Test Form gemaach. Mä dat heescht net, dass Dir den Test ginn kann an verloossen. All Froen an Erklärungen fir si soll den Enseignant entscheet ginn.
4. Dir froen eng Fro, Dir de Problem beschreiwen an de Kanner Äntwerten uginn. Zum Beispill: Vova hu 5 Äppel, huet hien eng Mamm wéi vill hie verlooss huet? Wann Dir, dass véier Note bukovku "an" wann dräi, Krees Bustawen "b" formt.
5. Aktivitéit ass am beschten am Moien gemaach. Während Mëttegiessen an Patch, muss du der Zäit geschriwwe Kanner ze kontrolléieren.

D'Situatioun ass ähnlech ze Zeechnen. Deng Aufgab ass einfach - Kanner zu engem Thema froen an hir Imaginatioun ginn heich. Dir braucht nëmmen opgesat ze kontrolléieren, amplaz Feeler Punkt aus oder während dem Prozess hëllefen.

Motivatioun

D'Zil vun all Finale Lektioune an der Spillschoul - bestëmmen net déi wéi anerer besser ass, an z'identifizéieren thematiséieren am Wëssen, op d'Elteren an d'Kand riwwer wat Steigungen Unterrécht ze maachen, wann et gratis Zäit ass. Wann der Enseignante wäert soen, dass dat seng Aarbecht ass, da kënnt Dir sécher Äntwert, dass d'Ausbildung vum Kand - ass eng helleg Pflicht an ze Elteren. An komplizéiert Fäll, wou Woc zu Training net atomar ginn, ass et néideg mat dëser kollektiv Kräften ze këmmeren, an net Spréng erof op aner Leit senger "verstuerwener".

Dofir, ier all Besatzung ass néideg Kanner ze motivéieren. Ee vun de stäerkste Grënn hätt de Wonsch ginn hir Elteren ze weg. Kanner déi verstoen muss, mat de Virdeel vun "déi Test" vun der Finale Klass huet mussen an bescht vun all bis zu der Aufgab vun der Finale Klass, wäert se luewen aus hir Eltere kréien. Mee do iwerdreiwt et net. Kanner sollen net ausgebrach wa se kann net eppes maachen. Si hunn net vergiessen soll denken net, "ech net gemaach Aarbecht, sou meng Mamm mech net gemaach Léift." Beruff besser ënnert dem Motto ze Exercice: "! Mir weisen d'Elteren wat si kapabel sinn"

Mathematik

Endlech, ass mer zu engem méi agreabel Sujet. Also, dat misse brutal léieren, Mathematik (Mëtt Grupp). D'Finale Übung soll vill Nuancen an Faktoren enthalen. Wéi huet hien verbréngen? D'Finale Aktivitéit an der Mëtt Grupp vu Mathematik ass bescht op der FGT System gemaach, an duerfir, an eng spilleresch Art a Weis. Är Aufgab - Formatioun ursprénglech e Goal: Kanner d'Wëssen an de leschten Joer ze Test. Réckruff wat Dir hinnen geléiert.

Wat Sujeten engem Enseignant considéréiert ginn hätt, wann et der Finale Aktivitéit an der Mëtt Grupp zu Mathematik?

• Fir kënnen op 5 zielen (eemol, zweemol ...).
• Befestegt d'Spiller drop agestallt fir 5 Konte bis Haaptrei an (éischt, zweet ...).
• Zu der Lag sinn ze Numm geometreschen Zuelen ze hir gesin an déi richteg Form vergläichen (méi grouss, kleng, indirekten, ass deen héchste).
• Kënnen eng Kéier d'Thema vun enger Serie vun ähnlechen ze bestëmmen.
• Fir kënnen d'Zuel mat der Zuel (an der Figur dräi Kiischten - 3) ze vergläichen.

Erënneren, datt d'Finale Aktivitéit an der Mëtt Grupp vu Mathematik soll an engem spilleresch Manéier gemaach gin. Wann an enger Grupp, do zwee sinn Enseignant an Krëmmungen schaffen, wier et gutt sinn der Finale Aktivitéit ënner der Kontroll vun béiden ze organiséieren. Dëst wäert erlaben ee vun Iech ze änneren an ginn "invitéiert Gaascht."

Zeechnen

Droen eng final Lektioun an Mathematik an der Mëtt Grupp eraus ass vill méi schwéier wéi op Zeechnen. Wat e Kand brauch iwwer Faarwen a Faarwen ze wëssen? Dir éischt mussen d'Fähegkeet vum sin Kand ze kontrolléieren mat Faarw ze schaffen, fir kënnen e puer Faarwen ze Mix anerer ze kréien (rout + blo = mauve, blo + Giel = gréng).

Fir d'Finale Klass, preparéieren verschidden Sujeten vun deem gëtt de Kanner wielt. Et soll eppes hätten an kennt fir jiddereen ginn.

• House.
• Famill.
• Natur.
• Regele vun der Strooss.
• Favourite Zil.
• Episod aus duerch Schlof wéinst.

An der Klass soll den Enseignant permanent mat hire Kanner kommunizéieren, mä si maachen Amëschung net. Wait 10. Minutt nom Ufank vun Klassen a fänken d'Kanner un Contournement, Check Zeechnungen. Léiere vun hinnen, datt se molen. Loosst eis Tipps wéi, besser eng Kéier oder aneren am Bild hin awer op kee Fall do huelen net hinnen aus den Hänn vun der Biischt, erënneren der Motivatioun, déi virdrun ernimmt gouf.

Resultater

Als Resultat vun Lektioune sollt Dir eng komplett Bild vun der Schüler Fähegkeeten hunn. D'Finale Lektioun an Mathematik an der Mëtt Grupp soll eng Zäit sinn, wou Dir de Problemer vun Äre Schüler an engem Notizblock ze schreiwen wäert kënnen, an se dann un Elteren soen, fir datt se Iech kéinten hëllefen de Komiker a Noléissegkeeten an der preschooler d'Entwécklung ze befestegt.