Circle Theater: Programm vun der Aarbecht an der Spillschoul an der Schoul an der Gëff

Modern Gëff konzentréieren op déi iwwergräifend Entwécklung vun der Perséinlechkeet vum Kand, duerch dem Theater Krees inklusiv. De Programm ass bei der Majoritéit vun de Coursen fir de Schoulsystem Prozess méi effikass Institutiounen der Equipe zu Rally ze maachen, de kulturellen Niveau vun Schüler Dréimoment.

Wien brauch et?

Interessi vun der leeschtungsfäheg Konscht ass wéinst allem un der Etude vun enger nationaler Kultur. Zousätzlech, kann de Match Observatioun, Schoulkanner an Spillschoul entwéckelen léieren op Anlagen ze duerchbriechen, an scenic agebillt keen schueden. Circle Theater, déi de Programm fir all Klass oder Grupp am Gaart eenzegaarteg ass, Gedanken eraus an aus, sou datt no senger Visite an d'Kanner d'Onofhängegkeet vun Theater Aus- a Weiderbildung ze léieren.

Firwat dat?

Fir d'Ziler vun all grouss-Skala Theater Grupp gehéieren folgend Aufgaben:

1. Ausbaue de globale artistesch Horizont vun Kanner an Aféieren hinnen ze praktesch Elementer vun der Etapp vun Ratifikatioun, d'Onofhängegkeet vun engem bestëmmte national Kultur.
2. Form eng richteg ideologesch an ästheteschen Evaluatioun vun Situatiounen, verstoen an Alter vun de Kanner sinn.
3. Entwéckelen kreativ Fäegkeete vun de Kanner, respektiv hir Muecht vun Observatioun, Opmierksamkeet, Ausdauer a Konditioun, Imaginatioun an kreativ Initiativ.
4. Educéieren de Kanner e Sënn vun Communautéit, emotionalen Réceptivitéit, de Géigner ze fillen an déi schéi verstoen, fir sech verlaangen an anerer.

All vun dëser kéint eng interessant Kino Krees léisen. De Programm, zu der Gëff no wäert brauchen virun allem op de Géigner ze duerchbriechen eng Aarbecht vun Konscht op der Etapp no de Regelen vum Kino Konscht ze iwwersetzen. Betruecht puer schaffen Programmer fir bei den Unterrécht Kanner vu verschiddenen Alterskategorien Kino Fäegkeet.

Optioun 1

Kënnt dir ee vun deenen Aarbechten Programmer, déi erfollegräich vun der Mëtt Grupp vu Spillschoul ëmgesat ginn. Kino Aktivitéit erlaabt Kanner vun dësem Alter an d'Welt vun Mäerchenbuch an gudd ze kalem, Verännerung ze léieren, an dat wäert positiv op d'Entwécklung vun de Kanner an hir emotional Sphär Impakt. Befestegt sin Alter Kanner op d'Theater Dir musst preparéieren an Impressiounen vun Spektakelen op verschidde Wierker vu Konscht baséiert, an et ass besser et op d'Beispill vun der Léifsten Mäerchenbuch d'Kanner ze maachen. Arbechtsprogramm Theater Grupp an Spillschoul verlaangt Opmierksamkeet fir esou gutt-bekannt Mäerchenbuch wéi "D'Hunneg Man", "gewunnt", "turnip", "de Schnéi Maiden". All Seeche huet seng eege Charakteristiken, all huet seng eegen Iddi a Précoce-Schoul Kanner et am Spill ze verstoen muss, am dramatization. Kino Aktivitéit - et ass eng Chance d'Emotiounen an Gefiller vum Kand ze beaflossen, an wéinst dem natierlechen Touch se absorbéieren alles wéi e verstinn versprécht.

Ziler vum Programm

D'Haaptziel - ass Kanner spirituellen a moralesch Wäerter an entwéckelen Perséinlechkeet duerch Kino Leeschtung aféieren. D'Aufgaben vun all Theater Grupp gehéieren folgend Ziler:

1. Educéieren Humane Gefiller vu Kanner hir Versteesdemech vun esou wichteg Qualitéiten als Éierlechkeet ze Form, Frëndlechkeet, Gerechtegkeet, an hirem opposites - déi grausam, klengen, O-Flash. Fir d'Fähegkeet Form richteg sengem an aneren "Aktiounen unzegesin. Entwéckelen engem Sënn vun Self-Respekt an Réceptivitéit.
2. Educéieren kollektiv Gefiller. Kanner mussen, an der moralescher Interesse vun der kollektiv ze handelen kënnen anstänneg während der Virbereedung an Stadium vun der Leeschtung ze behuelen.
3. Entwéckelen Kreativitéit a Kanner un de Theater Arts zu befestegt. Dëst ass am Ëmgang vun de Kanner mat verschidden Arte vun Theater, iwert d'Charakteristike vun engem Kino Spill spigelt, well den Haaptgrond Aufgab - hinnen an dëser Aktioun interesséiert kréien.

emfuelener Programmer

Arbechtsprogramm Theater Grupp an Spillschoul implizéiert déi folgend Aktivitéiten am Klassesall:

1. Kino an Spill hir Aufgab - ze entwéckelen der Leeschtung Behuele vun de Kanner hir ze Form Konterstäerkt kommunizéieren mat lieweg Erwuessener an enger bestëmmter Situatioun. An dëser Spär, Dirigent den Enseignant Spiller, regéiert de Spiller drop agestallt fir jidde Fall ze entwéckelen, organiséiert Kino Aktioun datt eis d'Imaginatioun vun de Kanner ze entwéckelen erlaabt, gehaal mierkt Gedichter an Märecher.
2. Musical a kreativ. Op dëser Etapp, ëmfaasst eng Educatrice der Aarbecht vun Musek, Plastik, rythmescher Spiller datt déi natierlech Fähegkeeten psychomotor Spillschoul entwéckelen. An dëser Unitéit regéiert sinn eigentlech Motor Kompetenzen Spillschoul ze entwéckelen, hir Beweeglechkeet, Mobilitéit, e Sënn vun Rhythmus.
3. Artistesch a Ried. Dës Aktivitéit ass d'Behuelen vu Spiller, regéiert déi Ried anhalen wäert verbesseren, eng richteg Scharnéier, intonation an expressiver Logik vun Ried ze Form.

Vill Opmierksamkeet soll op d'Grondlage vun Kino Kultur Circle Theater bezuelt ginn. De Programm soll hëllefen Kanner verstoen wat den Theater, wat ass hir Essenz, déi de Akteuren sinn a wat Roll se entscheet ginn.

Wéi mat Kanner ze schaffen?

Wéi bekannt ass, huet d'Kand e bessere Verständnis wann d'Aufgab him an der Form vu Spiller virgestallt ginn. Datt Kino Krees vun Spillschoul iwwerhëlt improvisations, dramatizations zügeg. Kontakt mat Kanner ass duerch déi grouss Aarbecht Educatrice seng deen mat hinnen e Gespréich Dirigent, hinnen liesen, ukuckt Videoen mat Kanner an obskur Punkten erklären. Vum Enn vum Joer, no Gëff, d'Participanten Theater Grupp an der Profiséquipe an Virbereedungssëtzung Grupp soll d'Haapt vun Verbesserung vun Ried ruffen, weist Scharnéier regéiert, déi selwecht Ausdrock an enger anerer Tonalitéit vun Stëmm och vu sech, liesen Zong twisters, expressiver Liesen vun der Gedicht, der Natur vu sengem Charakter ze wäschen ze kënnen an Aarbecht an der Equipe.

Der Aarbecht Programm vun Theater Grupp d'Kanner d 'Benotzung vun verschidden Equipementer an zousätzlech Apparater:

• Theater Schiirme;
• Poppentheater Theateren vun verschidden Zorte: Fanger, Kegelmantel, Komunikatioun, varezhkovyh;
• Musek Equipement - Laptop, Recorder, Spriecher;
• Kostümer.

thematesch Planung

Stäerkste Theater Gruppe sinn fir 36 Stonnen entworf - zwee oder dräi Coursen pro Woch. Unterrécht an thematesch plangen entgéintgeholl eng Plaz vill interessant Saachen - aus Léift mat den Theater an et ass bis zu der Konzepter vun Gesiicht Ausstralung Stëmm an Muecht vun aner interessant a pädagogesch Informatiounen fir Kanner.

Wat Schoul?

An de Schoulen, muss de Gëff no och Offer Klassen am Kino Kreeser, mä vill Enseignanten goen weider an kombinéieren de Lektioune bannent der Literatur an de Kino Elementer geléiert. Ähnlech Gruppe konzentréieren hir Aktivitéiten op der Ëmsetzung vun kënschtleresch an ästheteschen Perceptioun vun Kanner an ausserschouleschen Aktivitéiten an treffen den Gëff. Dat ass wat Kino Grupp (Héichwäertege 2) ofgehalen. Der Aarbecht Programm an dësem Fall ass eng Kombinatioun vu verschiddene Studieprogrammer. An Klass wäert de Kanner mat verschidden Zorte a Beräicher vun Theater Konscht besser kréien, léieren wéi d'Leeschtung ze preparéieren, léieren d'Spezifizitéit vun handele ze bewäerten. D'Haaptzil vun der natierlech - d'Entwécklung vum Kand senger Perséinlechkeet a seng Fähegkeet mat der Equipe ze schaffen.

Der Relevanz vun literaresch a Kino Kreeser dass et méiglech e Kino Saarbrécken fir d'Entwécklung vum Kand senger Perséinlechkeet, de Prozess vun Optimisatioun der Entwécklung vun Ried, Sënn vun Rhythmus, Stëmm ze benotzen. De Schoulsystem Programm ëmfaasst eng interessant Unterrécht an Léieren Prozess, wou déi verschidde Beräicher vun Aarbecht auszenotzen:

1. Bruecht de Fundamenter vun Spectateure Kultur huet.
2. Entwéckelen d'Kompetenzen vun Aktivitéit leeschtungsfäheg.
3. Cumuléiert Wëssen iwwer den Theater.

Schonn Theater Grupp Programm am ale Grupp acquaints Kanner mat der Majoritéit vun de Konzepter a Wëssen, an dëst Wëssen an der Schoul verbessert, sou datt Studenten déi psychesch Obstruktioun iwwerwanne kann, entwéckelen Kreativitéit, ze vergläichen ze léieren, analyséieren a Conclusiounen zéien.

Fonctiounen Clown Programm an Héichwäertege 2

der zweeter Klass vun de Programm Struktur erlaabt zwee Problemer ze léisen. Éischt - dëser pädagogescher Aufgab, duerch déi entwéckelt der intellect an Emotiounen vun Kanner, hir Kommunikatioun Kompetenzen duerch eng Theater d'Kanner. Zweet - et pädagogesch Objektiver d'datt d'Entwécklung vun artistry an ëmmer op der Bühn Verännerung verlaangen, muss Dir am Spektakelen fir matzemaachen. Ziler vun der Programm - fir ästheteschen, moralesch, geeschteg Entwécklung vun de Studenten, fir hir Perséinlechkeet educéieren an en Interessi an Réceptivitéit fir d'Konscht vum Theater entwéckelen. Arbechtsprogramm Theater Grupp an sin léisen kann e puer Problemer:

1. Aféieren Kanner ze verschidden Arte vu Theater.
2. Bäidroen zu der Entwécklung vun verschidden Arte vu Kreativitéit.
3. Fir d'artistesch Kompetenzen vun de Kanner verbesseren an d'Fähegkeet nees Biller op der Bühn ze renovéieren.
4. Entwéckelen Ried Kultur an ästheteschen Goût.
5. Halen Kreativitéit vum Kand.

Gréissten Deel vun der Zäit vun den 34 Stonnen op de Krees Kanner entgéintgeholl gëtt aktiv wéi geplangt Prouwen, Spektakelen weist ginn Plënneren, virbereeden Kostümer, déplacéieren am Theater, an de Rescht vun der Zäit - eng thematesch Diskussiounen, Meenungen a Presentatioun vun Mäerchenbuch, Texter memoriséieren. De Programm besteet aus e puer Rubriken, jiddereng vun deenen am léisen eng Rei vu Problemer dofir geduecht ass. Am meeschten, iwwerhëlt Laf hire mat dem Theater Spill an d'Grondlage vun Kino Kultur, Kultur an Technik vun Ried an ritmoplastikoy. Vum Enn vun der Formatioun ass de Kanner verschidde Kompetenzen Kino Krees ginn. Der ugeschwat opgesat sou datt Schüler eng Zuel vun wichteg an néideg Kompetenzen Meeschtesch:

• wëssen, wéi am Theater an der Performance ze behuelen;
• mat der Zorte a Beräicher vun Theater Konscht ze këmmeren;
• kënnen Zong twisters ze einfach och vu sech a Gedichter soen;
• kënnen op d'Improvisatioun ze adaptéieren;
• ze bauen engem Dialog;
• Kiischt an Rhymes ze spezifesch Wierder.

Als Regel, sinn an de Kreeser vun all de Klassen opgedeelt puer Rubriken an déi verschidde Manifestatiounen ofgehale ginn.

Schouljoer 5

De Programm vun Theater Gruppen am Kader vun der Gëff an all ze Realisatioun ënner Klassen vun kënschtleresch an ästheteschen Aktivitéiten. Ausbildung erméiglecht Schüler Wëssen ze kréien, datt expressiver vun Ried ass, d'Basis Bestëmmunge vun realistesch Spiller op Etapp léieren, mat den Elementer vun der Etapp vun Ratifikatioun besser kréien. Der Relevanz vun esou Programmer ass dass, am Theater wëssen, de Schüler de ästheteschen Astellung zu Schéinheet Form a léieren ze gesinn et net nëmmen héich ass, mä och am Alldag. Hiren Haaptprojet - déi kreativ Identitéit vum Kand duerch Theater Aktivitéiten ze Form, seng Kreativitéit an kulturellen Niveau ze entwéckelen.

Theater Arbechtsprogramm Grupp am 5. Schouljoer ass fir ee Joer vun Training entworf, mat Schwéierpunkt op de Fait, dass Kanner bei dësem Alter schon eng Roll léiere kann. Et ass also déi kollektiv a Grupp Formen vun studéieren dominéiert, datt Dir e Sënn vun der kollektiv ze schafen an Erfahrung erlaabt. Mä, sech auswiesselen ze Ausdrock Methode ass - dat erreecht duerch kann:

1. Roll gespillt-Spill (Kanner hunn d'Roll ze léieren, gebass gin op der Bühn ze handelen, mat der Dialog ze kommunizéieren).
2. Kultur vun Ried (un der Entwécklung vun engem kloer diction entscheet, intonation variéiert, kreativ agebillt).
3. Ritmoplastiku (Method ass bei memoriséieren an memoriséieren der rietser postures während der Leeschtung dofir geduecht).

Der natierlech ass am 5. Schouljoer

Aarbecht Programm (5) Theater Grupp (Gëff) gëtt fir ee Joer un ee Kapitel pro Woch e. Bannent seng Kader, kréien Kanner leieren mat der Equipe, léieren Gedichter an Zong twisters. Identifizéiren hier Ensemblen Fähegkeeten, zum Beispill, an der natierlech e Lidd "Frëndschaft" léiere kann, déi fir all Kanner op der selwechter Zäit gesuergt ass.

An der Rubrik, Kanner mat handele Kompetenzen dierfen, gëtt de Schoulmeeschter d'Kanner selwer eng Repertoire zu Kiischt weider, léieren Léifsten Passage aus all Produit an dann soen se zu Lieser Concours. An dëse Klassen, de Rhythmus ze roden Kanner léieren, mat der scenic passen besser kréien, léieren seng Stëmm ze ënnerstëtzen. All dës - nëmmen e klengen Deel vun deem, wat Kanner Theater Atelier an der Schoul ginn kann. Programm (5) um Enn vun der natierlech implizéiert d'Formuléierung vun enger literarescher-musikalesch Zesummesetzung, an Virbereedung fir déi Kanner Gedichter, limericks, Lidder léieren, Aarbecht aus de Fonctiounen vun Ried intonation. An d'Wëssen ze diskutéieren a Kompetenzen kann an der Finale Concert ginn, fir déi den Enseignant getrennt all Kand preparéiert.