Kuerz-laangfristeg Projeten am Virbereedungssëtzung Grupp vu Spillschoul duerch d'Gëff

Kuerz-laangfristeg Projeten am Virbereedungssëtzung Grupp bezitt der Benotzung vun enger Rei vun Techniken selwer dass Kanner erlaben d'Thema ënnert Rücksicht ze verstoen.

virun allem sin

Et ass dëser Period déi fruchtbare Zäit fir Training ass a Bildung. Spillschoul absorbéieren Informatiounen iwwert d'Gesellschaft, déi natierlech Ëmwelt, d'Relatioun tëscht Erwuessener wéi e verstinn. An dësem Alter vun Entwécklung vun aktiv Wësse vun der Welt. Kuerz-laangfristeg Projeten am Virbereedungssëtzung Grupp dofir geduecht sinn op perséinlech Erfahrung vum Kand Beräicherung, d'Équipe vun senger Onofhängegkeet, d'Kapazitéit an enger Equipe ze schaffen.

D'Zil vun de Projeten an sin

D'Haaptziel vun all Projet ass den Ausbau vum Précoce-Schoul Kanner Wëssen op spezifesche Sujeten. Kuerz-laangfristeg Projeten am Virbereedungssëtzung Grupp vun der Spillschoul sinn um Entwécklungslänner jonk Leit patriotesch Qualitéiten anzeschätzen. E Kand aus Gebuert gëtt e lëtzebuergesche Fuerscher vun der Welt, datt him Ëmfeld. Hien huet seng éischt de Schnéi, Reen, si soll, konfrontéiert mat Freed a Leed. Am Alter vu fënnef kleng "Wien weess?" Versichen Äntwerten op vill Froen vun Interessi un hinnen ze fannen. Hinnen an dësem soll Educateuren an Elteren hëllefen.

Projet Methoden an Spillschoul

Kuerz-Begrëff Projet am Virbereedungssëtzung Grupp fir d'Gëff kann eng Rei vun Themen hunn, kritt den propensity vun Kanner. Educateuren ginn versicht Problem-baséiert Léieren zu der Entwécklung vun logesch denken an hir Schüler ze benotzen. Kuerz-laangfristeg Projeten am Virbereedungssëtzung Grupp sech op haut kennt vun Net-Standard Situatiounen, Puzzel erauszefannen, Dirigent experimentell Fuerschung.

Sujeten Projeten

Integréiert Ausbildung fir d'Betreiung-Schoul ass innovativ. Et ass an der Entwécklung vun perséinlech Qualitéiten vum Kand, kreativ a kognitiv Fähegkeeten ënner. Sujete vun kuerzer Dauer-Projeten an der Virbereedungssëtzung Grupp kënne mat Hausdéieren verbonne ginn. Zum Beispill, féiert den Enseignant Kanner mat dem Bild vun der Hond an de Wierker vum russesche Schrëftsteller a Kader, Kënschtler an Kurzfilm. Nom theoretesch Deel vum Projet presentéiert ginn, si sin Kanner d'Aufgab Gruppen entscheet. Een Team proposéiert engem Déier hin, déi zweet - eng Geschicht ze schreiwen, eng drëtt - dass vun de Mystère mam Hond assoziéiert. Um Finale Etapp vum Projet , Kaddoen all Grupp d'Resultat vun hirer Aktivitéit, um Enn Resultat ass d'Schafung vun enger Klass komplett Bild vun beschte Frënd de Mann.

kuerz-laangfristeg Projeten esou am Virbereedungssëtzung Grupp sech op kënschtleresch an ästheteschen Entwécklung vun der jonker Generatioun.

Verännerlechkeet am Gebrauch vun Projet Methoden

Wat sinn d'Haaptvirdeeler vun dëser Method? Et ass gläich gutt fir souwuel physesch Entwécklung a fir d'Équipe vun geeschteg Fäegkeete vun sin Kanner. Ënnert der gemeinsamer Zorte vu Projete benotzt ginn, am Précoce-Schoul edukativ Institutiounen, an der Grupp Zorte.

Etappe vum Projet Aktivitéit an sin

Iwwergank zu Spillschoul Projet Technologie ass vun engem gewëssen Algorithmus gesuergt. Et handelt puer Schrëtt:

• Dirigent Klassen mat der Benotzung vu Problemstoffer Situatiounen, eng kleng Experimenter;
• Dirigent komplex Spär-thematesch Studien;
• Integratioun vun theoretesch a praktesch Wëssen op spezifesche Sujeten.

Kuerz-Begrëff Projet am Virbereedungssëtzung Grupp fir Ökologie, zum Beispill, iwwerhëlt hire natierlechen Phänomener, hir Erklärung, der Etude.

Algorithmus Kanner de Projet

Wat sinn d'kuerzen-laangfristeg Projeten d'Kanner? D'Preparatiounsarbechten Grupp an sin d 'benotzen vun esou Techniken. Educatrice bestëmmt d'Form vun der Organisatioun vum Schoulsystem Raum, hellt am Studenten kognitiv Intressi un de Problem Weeër fir d'Entwécklung vun Kreativitéit weider.

Plan Educatrice Aktivitéiten an der Virbereedung vun kuerzer Dauer-Projet

Fir fir esou Aktivitéiten huet effektiv gouf, soll den Enseignant eng kloer Haaptrei vun Aktiounen bauen.

• 1. Etapp. Gedanken iwwer e Problem, deen ënnert der Leedung vun Tuteur jonk Fuerscher engagéiert ginn. Fir-Schoulufänger Précoce interesséiert am Sujet vum Projet, soll et hinne kloer ginn. Et ass net néideg fir dass aus komplex wëssenschaftlech Fuerschung fir 5-6-Joer-ale.
• 2. Etapp. Aktioun Planung, duerch deen ass d'Zil erreecht. Educatrice zesumme mat de Kanner fir all Etapp bestëmmt de geschätzte Datumen.
• Drëtt Etapp. Sich no Informatiounen am Zesummenhang mat de Projet Thema. Op dëser Etapp, zesumme mat den Elteren, Enseignanten, Vertrieder vun aneren Organisatiounen, kréien d'Leit déi theoretesch Kenntnisser fir deng Projet.
• 4. Etapp. Ausschaffe vun der Method, déi Heefung vu Material. D'Wëssen verdengten lues systematized, an de Circuit baséiert op hinnen gemaach. Et gëtt der Basis fir all Kierzunge Aarbecht vu jonke Fuerscher ginn.
• 5. Etapp. Praktesch Aktivitéiten. De Kanner gemaach si ugebueden, kann se maachen, datt an der Spillschoul an doheem.
• 6. Etapp. Mëtt spazéieren an de Projet. Op dëser Etapp, falen den Haaptgrond Laascht op d'Schëlleren vun Elteren an caregivers. Zesumme mat der an der Form vu Spiller, Spektakelen ugebaut Kanner eng Presentatioun preparéieren, Computer Presentatioun. All d'Resultater déi erreecht goufen, wéi de Projet Verlaf, sinn am oppen event.

Klassifikatioun vun Projeten an sin

Wéi si kuerz-laangfristeg Projeten an sin ënnerdeelt? D'Preparatiounsarbechten Grupp op déi nei Féderalen Standarden ass schaffen. Si proposéieren eng Klassifikatioun vun Projeten duerch Zuel vun de Participanten, Goaler, Dauer.

Eigentlech, sinn déi folgend Optiounen am kindergartens benotzt:

• Creative a Fuerschung Form. Kanner verbréngen interessant Experiment, d'Resultater sinn an der Form vun enger Zeitung, Theater, Roll-Spiller gespillt.
• Roll an Spill Projeten. Si enthalen puer Elementer vun Spiller an deem d'haapt Rollen vun Kanner gespillt ginn.
• Praxis-konzentréiert Informatiounen Aarbecht. Am gesammelt Material Fiche dann et.
• Creative Projeten bezitt Kanner d'Parteien, Ausflich Holding.

Beispiller Projeten Dow

Mir proposéieren kuerz-Begrëff Projet "Winter" am Virbereedungssëtzung Grupp ze betruecht. D'Haaptrei Zweck vun der Reunioun ass Kanner mat de Saisonen schliesslich. Éischt, seet de Schoulmeeschter d'Kanner iwwer wat fir dës Zäit vum Joer ass den Wanter typesch ass. Et bezilt besonnesch Opmierksamkeet fir de Schoulmeeschter net Klimazonen Fonctiounen vun der Zäit, an der Traditioun, datt sou räich an dëser Period sinn. Intrig New Joer d'Traditioun, mat riddles iwwert d'New Joer ze kommen an als Hausaufgab Kanner mat hiren Elteren invitéiert sin. An der zweeter Lektioun, deelen d'Jongen d'Informatiounen, déi se kënnen sech ze fannen. Den Enseignant féiert de Kärelen mat der "anescht" ADR seng Stëmm frosts. Dëst kann mat engem Computer Presentatioun gemaach ginn. Zousätzlech, wäert léieren Spillschoul un der Chrëschtdag Traditiounen dass a verschiddene Länner gëtt.

Dëse Projet ass de beschte duerchgefouert am November-Dezember. Déi zweet Hausaufgab ass e Fabrikant vu Chrëschtdag Spillsaachen. Mä éischter, féiert den Enseignant Kanner op d'Arte vu Chrëschtdag Dekoratioun, Methoden vun hirer Fabrikatioun.

Als Finale Klass Projet "Winter" eng Presentatioun vun Chrëschtdag Dekoratioun ass, ginn ausgebaut se op de Bam huet. Eemol de Bam mat Spillsaachen, huet mat sengem eegenen Hänn (mat der Hëllef vun den Elteren) dekoréiert ass, kréien Kanner an d'Magie Bësch, wou se fir Schneekereien a Spaass Spiller si waarden.

"Waasser World"

Wann dës kuerz-Begrëff Projet Emsetze, Kanner sinn net einfach fir déi wichtegst Substanz op der Äerd verbonnen, mä och eng virsiichteg Astellung zu Waasser léieren.

Caregiver seet Är Kanner, datt si 90 Prozent Waasser. Fir sech auswiesselen ze sin Kanner op d'Thema vum Projet unzezéien, kann hien hinnen d'Seeche vun der droplets soen, dass et während senger Reesen war doriwwer ze Damp, da Äis, dann nees an der droplet. Sou Kärelen kréien mat der ugesammelt Zoustand vum Waasser besser, an et dem Zyklus vun der Natur. Et ginn an dësem Projet an der praktesch Deel. Am vun benotzt Frigoe "Convertéieren" Waasser an Äis léieren. Ästheteschen Fäegkeete sinn och an dëser Aktivitéit ugeholl. Arméi mat konventionelle Blieder Wäissbuch a Schéier, schafen jonk Designer ongewéinlech Formen a gesin t'war. Fir fäerdeg Produkter, zesumme mat der Tuteur Kanner befestegt Sieg, a sou Self-feieren Dekoratioun fir Chrëschtdag Beem benotzt.

"World Waasser" Projet implizéiert genéiert musikalesch Employé Dow. Et familiarizes Kanner mat Lidder, déi Waasser, Schnéi, Äis ernimmen. D'Resultat vun dëser Zesummenaarbecht gëtt e Lidd dat misse brutal léieren iwwer Waasser, Schnéi, Reen ginn. Wielt e Lidd all zesummen: d'Educatrice, musikalesch Aarbechter Kanner.

Konklusioun

Projet Aktivitéit an Pfleeg Zentren Kand ass e gratis kreativ Perséinlechkeet vum Kand um schafen anzeschätzen. Dës Technik gëtt de psycheschen Gutt-Ergoen, kierperlech Gesondheet vun sin Kanner. Mat der Bedeelegung vun de Kanner an engem gemeinsame Projet, entwéckelen déi kognitiv Fähegkeeten vun all Kand kreativen Denken entwéckelt, sinn Kommunikatioun Kompetenzen gemaach. Fir sin Alter Resultat kann mat der Bedeelegung vun de Kanner an der Luxcon erreecht ginn, an deem d'Haaptroll dem Enseignant gehéiert. Am ale Gruppe vu Kanner sin op Aufgaben an Gruppen schafft, Onofhängegkeet a Virwëtz entwéckelen. Dës Qualitéiten wäert Kanner liicht Hëllef a séier an d'Grondschoul unzepassen. Kanner déi Spillschoul déplacéieren, hei d'Kompetenzen vun Projet Aktivitéiten dobäi, sinn gebonnen am Lycée Erfolleg Studenten gin.